2025年宜宾三江新区事业单位招聘考试（26名）模拟试卷
第一部分单选题(80题)
1、民法典是我国民事立法的里程碑。关于我国民法典，下列说法错误的是（）。
A.是新中国第一部以法典命名的法律
B.自2021年1月1日起正式施行
C.以平等主体的人身关系和财产关系作为调整对象
D.共5编，依次为总则编、债权编、物权编、亲属编、继承编
【答案】：D
【解析】该题考查对我国民法典相关知识的掌握。民法典是新中国第一部以法典命名的法律，开创了我国法典编纂立法的先河，具有重大的历史意义。它自2021年1月1日起正式施行，这是重要的时间节点。民法典调整的是平等主体的自然人、法人和非法人组织之间的人身关系和财产关系，这是其调整对象的明确界定。而我国民法典共7编，依次为总则编、物权编、合同编、人格权编、婚姻家庭编、继承编、侵权责任编，并非题干中所说的5编及各编内容，所以描述错误。
2、根据公文内容的重要程度，公文密级分为（）。
A.绝密加密机密三级
B.绝密机密秘密三级
C.机密保密秘密三级
D.特密绝密秘密三级
【答案】：B
【解析】公文的密级是根据公文内容重要程度来划分的。依据《中华人民共和国保守国家秘密法》等相关规定，公文密级分为绝密、机密、秘密三级。“绝密”是最重要的国家秘密，泄露会使国家安全和利益遭受特别严重的损害；“机密”是重要的国家秘密，泄露会使国家安全和利益遭受严重的损害；“秘密”是一般的国家秘密，泄露会使国家安全和利益遭受损害。“加密”并不是正式的公文密级表述；“保密”通常是一种行为或措施，并非密级；“特密”也不属于法定的公文密级分类。所以正确答案为分为绝密、机密、秘密三级。
3、某领导给下属员工分配了更多工作，并试图通过肯定和表扬来激励员工，然而结果却不尽如人意。这一现象表明该员工更符合马斯洛需求层次的（）需要。
A.自我实现
B.尊重
C.生理、安全
D.社交
【答案】：A
【解析】马斯洛需求层次理论将人的需求从低到高按层次分为五种，分别是生理需求、安全需求、社交需求、尊重需求和自我实现需求。生理和安全需求属于较低层次的需求，生理需求是维持自身生存的最基本要求，包括对食物、水分、空气、睡眠、性的需要等；安全需求同样是较低层次的需求，其中包括对人身安全、生活稳定以及免遭痛苦、威胁或疾病、身体健康以及有自己的财产等与自身安全感有关的需求。当员工处于生理和安全需求层次时，他们更关注工作能否满足基本的生存与安全保障，例如获得足够的收入以维持生活、工作环境的安全性等。在这种情况下，增加工作量而只是给予肯定和表扬，无法满足他们对实际物质和安全保障的需求，也就难以起到激励作用。自我实现需求是指个体追求实现自我的潜能，发挥自己的能力，成为自己所期望的人的需要，通常处于较高层次，员工更在乎通过工作实现自己的价值，适当增加工作任务并给予肯定和表扬可能会激发他们的积极性。尊重需求包括自尊、自主和成就感等自我尊重，以及他人对自己的认可与尊重。若员工处于尊重需求层次，领导的肯定和表扬一般会满足他们被尊重的心理，从而起到激励作用。社交需求也叫归属与爱的需求，是指一个人要求与其他人建立感情的联系或关系，员工会更看重工作中的人际关系和归属感，领导的肯定和表扬在一定程度上也有助于满足社交方面的心理感受，激励员工。所以在本题中，领导给员工布置更多工作并给予肯定和表扬却事与愿违，说明该员工更符合马斯洛需求层次的生理、安全需要。
4、老师为激发和保持学生学习动机，开展一系列学习竞赛活动，学生学习热情高涨、成绩明显提高，但意料之外的是，学生间相互猜忌、隐瞒学习资料等现象日趋严重，上述事实表明，教育
A.既有正向显性功能，又有正向隐性功能
B.既有负向显性功能，又有负向隐性功能
C.既有正向隐形功能，又有负向隐形功能
D.既有正向显性功能，又有负向隐形功能
【答案】：D
【解析】教育功能按其作用方向可分为正向功能和负向功能，正向功能是指教育有助于社会进步和个体发展的积极影响和作用，负向功能是指教育阻碍社会进步和个体发展的消极影响和作用。按其呈现形式可分为显性功能和隐性功能，显性功能是指教育活动依照教育目的，在实际运行中所出现的与之相吻合的结果，隐性功能是指伴随显性功能所出现的非预期性的功能。老师开展学习竞赛活动，学生学习热情高涨、成绩明显提高，这是符合老师开展活动预期的积极结果，属于正向显性功能。而学生之间相互猜忌、隐瞒学习资料等现象并非老师开展活动时预期到的，且是不利于学生发展的消极影响，属于负向隐性功能。所以教育既有正向显性功能，又有负向隐性功能。
5、加强城乡社区协商要（），先协商、后实施，坚持公开透明、求同存异，以此增强决策实施的科学性和时效性。
A.先决策，后协商
B.先协商，后决策
C.边协商，边