2025年上海崇明区社区工作者招聘（14人）考前自测高频考点模拟试题
第一部分单选题(80题)
1、行政的工具性价值是指作为实现目的性价值的手段所具有的价值，（）在工具性价值体系中居于核心地位。
A.秩序
B.效率
C.正义
D.公平
【答案】：C
【解析】行政的工具性价值是实现目的性价值的手段价值。秩序强调的是行政过程中的稳定性和规范性，但并非工具性价值体系的核心。正义和公平更多侧重于社会价值层面，体现行政结果的合理性和公正性，也不是工具性价值体系的核心。而效率关注的是行政活动中投入与产出的关系，以最少的资源投入获得最大的产出效果，是行政作为手段去实现目标时最关键的衡量指标，在工具性价值体系中居于核心地位。所以本题应选效率。
2、某单位办公室在机关负责人签批公文后进行印发，其后续的办理程序是（）。
A.登记——复核——核发——印制
B.复核——登记——印制——核发
C.登记——印制——复核——核发
D.印制——登记——复核——核发
【答案】：B
【解析】公文印发的正确程序是先进行复核，确保公文内容准确无误、格式规范；之后进行登记，便于对公文进行管理和查询；接着进行印制，把公文制作出来；最后进行核发，将印制好的公文发放出去。所以后续办理程序是复核——登记——印制——核发。
3、某企业为提升销售人员工作积极性，决定给每月绩效最高的销售人员发放一定奖金，主管运用了管理学的（）。
A.认知发展理论
B.强化理论
C.自我效能理论
D.公平理论
【答案】：B
【解析】该企业主管通过给每月绩效最高的销售人员发放一定奖金来提高其工作积极性，这运用的是强化理论。强化理论认为，人的行为是其所获刺激的函数，如果这种刺激对他有利，他的行为就会重复出现；若对他不利，这种行为就会减弱直至消失。在这里，发放奖金对绩效最高的销售人员来说是一种有利的刺激，会强化他们继续努力工作以获得高绩效的行为。认知发展理论主要关注的是个体认知结构的发展和变化；自我效能理论强调个体对自己能否成功进行某一行为的主观判断；公平理论侧重于探讨个体对报酬分配公平性的认知和反应。所以本题答案对应强化理论。
4、一名行政领导者吃苦在前、享受在后，这本身就是对所在组织成员以高昂热情投入工作的无声号召，这种领导方式是（）。
A.强制式
B.说服式
C.激励式
D.示范式
【答案】：D
【解析】题干描述行政领导人吃苦在前、享受在后，以自身行动给组织成员起到无声号召的作用，这种领导方式是通过领导人自身示范来影响他人。示范式领导是指领导者以本人“身教”或者树立榜样、典型，供组织成员仿效、学习的一种领导方式，符合题干中领导通过自身行为为组织成员树立榜样并产生影响的描述。而强制式领导是领导者依靠职权强制下属执行命令；说服式领导是领导者运用劝告、诱导等方式使下属接受并贯彻自己意图；激励式领导是通过激发鼓励等方式调动下属积极性。所以该题应选示范式领导。
5、联合行文时，若需同时标注联署发文机关名称，通常应将主办机关名称排在前面，若有“文件”二字，应置于发文机关名称（）。
A.右侧
B.左侧
C.上侧
D.下侧
【答案】：A
【解析】联合行文时，如需同时标注联署发文机关名称，一般应当将主办机关名称排列在前，“文件”二字是特定的格式要求，应当置于发文机关名称右侧，这样的排版符合相关公文格式规范，能保证公文格式的规范性和严肃性。所以答案是右侧。
6、某地经济十分低迷，政府采取的手段不正确的是：
A.增加税收
B.增加政府支出
C.增加政府的支付
D.增加补助
【答案】：A
【解析】经济低迷时应刺激经济。增加税收会加重企业和个人负担，不利于经济复苏；而增加政府支出、支付及补助能增加市场资金，刺激需求，促进经济，所以增加税收的手段不正确。
7、在自然界中，人类与各类动植物相互依存，然而一旦这种平衡被打破，生物灾难便会纷至沓来。例如，捕杀鸟类和蛙类会致使老鼠大量繁殖、泛滥成灾；运用高新技术药物来杀灭害虫，却反而增强了害虫的抗药性；盲目引进外来植物会排挤本国植物。这些行为均会造成不同程度的生物灾害，进而危及生态环境。下列关于生物灾害的说法，不正确的是（）。
A.生物灾害主要包括动物灾害、植物灾害和微生物灾害
B.鼠害的重灾区是牧场、农田以及森林
C.蝗虫极喜温暖潮湿，蝗灾往往和严重洪灾相伴而生
D.小麦锈病也属于生物灾害之一
【答案】：C
【解析】生物灾害是指由于人类不合理的活动导致生态平衡被破坏，从而引发的各种灾害。本题主要考查对生物灾害相关知识的理解。生物灾害主要包括动物灾害、植物灾害和微生物灾害，这是基于生物的不同类别对灾害进行的分类，所以该项说法正确。鼠类会对牧场、农田以及森林造成严重破坏，在这些区域鼠害较为严重，是鼠害的重灾区，该项说法正确。蝗虫