自考专业(公共关系)检测卷
考试时间：90分钟；命题人：教研组
考生注意：
1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟
2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上
3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。
第I卷（选择题55分）
一、单选题（20小题，每小题2分，共计40分）
1、（单选题）国际传播的主要行为者是()。
A.国际公关公司
B.国家官方机构
C.国际新闻机构
D.跨国传媒公司
正确答案：B
2、（单选题）在人际交往中建立起来的人际关系是()。
A.业缘关系
B.亲缘关系
C.地缘关系
D.血缘关系
正确答案：A
3、（单选题）结构不整齐、交错运用的一组句子称为()。
A.短句
B.简单句
C.散句
D.复杂句
正确答案：C
4、（单选题）世界上最大零售企业沃尔玛有一种交往礼仪叫（）
A.三米微笑
B.道万福
C.开口笑
D.微笑服务
正确答案：A
5、（单选题）确定某个说法、观点真实性或虚假性的思维过程是（）
A.叙说
B.描述
C.论证
D.抒情
正确答案：C
6、（单选题）认为传播具有自我中心性和社交性这两种个人功能的学者是（）
A.托尔曼
B.拉斯韦尔
C.皮亚杰
D.贝雷尔森
正确答案：C
7、（单选题）广播、电视媒介共有的局限是()。
A.信息传播费用高
B.普及程度低
C..转瞬即逝，难以记
D.信息简单，感染力差
正确答案：C
8、（单选题）上级存心找下级的错误，即所谓吹毛求疵的批评叫做（）
A.片面式批评
B.挑剔式批评
C.羞辱式批评
D.笼统式批评
正确答案：B
9、（单选题）汉字是()。
A.表意文字
B.表音文字
C.音素文字
D.表形文字
正确答案：A
10、（单选题）通过系统地运用个人、组织、技术等多重认识来获得对于公共问题的全面了解和解决办法的分析方法是()。
A.边界分析
B.类别分析
C.层次分析
D.多角度分析
正确答案：D
11、（单选题）“回以自解、诙谐调侃、推诿搪塞”属于（）
A.转移话题的策略．
B.委婉含蓄的策略
C.反向立意的策略
D.控制谈判进程的策略
正确答案：B
12、（单选题）明确地提出“全党办报，群众办报”主张的是()。
A.马克思
B.恩格斯
C.列宁
D.毛泽东
正确答案：D
13、（单选题）下列属于制造僵局策略技巧的是()
A.提供方案
B.进退有度
C.齐头并进
D.咄咄逼人
正确答案：B
14、（单选题）将谈判分为“民间谈翔、组织谈判、政府谈判、国际谈判”所依据的标准是（）
A.根据谈判议题的复杂程度或参与人数的多少来划分
B.根据谈判活动的所在地点来划分
C.根据谈判活动所涉及到的内容来划分
D.根据谈判主体的隶属关系来划分
正确答案：D
15、（单选题）在公众态度结构中，核心成分是（）
A.认知成分
B.情感成分
C.行为成分
D.意志成分
正确答案：B
16、（单选题）适用于各个层次、各种类型谈判的原则是()。
A.坚持正义原则
B.平等互利原则
C.遵规守法原则
D.时间效率原则
正确答案：B
17、（单选题）在政策执行中“挂羊头，卖狗肉”、“上有政策，下有对策”的行为，属于政策执行偏差中的()。
A.象征性执行
B.附加性执行
C.替代性执行
D.残缺性执行
正确答案：C
18、（单选题）在激励过程中，美国心理学家弗鲁姆在1964年出版《工作于激励》一书中提出了()。
A.需要层次理论
B.期望理论
C.目标理论
D.强化理论
正确答案：B
19、（单选题）“金无足赤，人无完人”这句话用在谈判人员个体素质上指的是谈判人员道德修养应该做到（）
A.坦诚守信
B.法纪严明
C.作风民主
D.廉洁正直
正确答案：C
20、（单选题）按照“知识沟”理论的观点，大众媒介传送的信息越多，社会经济地位较高者与社会经济地位较低者之间的知识鸿沟，趋向于()。
A.缩小
B.消失
C.扩大
D.稳定
正确答案：C
二、多选题（5小题，每小题3分，共计15分）
1、（多选题）政策方案的要素之间需要一定的机制互相联系，政策要素的联系机制主要有()。
A.规则
B.工具
C.假定
D.耳标人群
E.执行机构
正确答案：ABC
2、（多选题）谈判人员能力结构包括()
A.交际能力
B.表达能力
C.推断能力
D.应变能力
E.决策能力
正确答案：ABCDE
3、（多选题）罗杰斯认为，传播研究中的传统学派具有的特征有()。
A.经验的
B.思辨的
C.具体实证的
D