江苏南京邮电大学招聘专职辅导员笔试
真题2024
（满分100分时间120分钟）
一、单选题（每题只有一个正确案，错、不或多均不得分）
1.学校增进心理健康的主要途径和方法是（）o
A.心理疗
B.心理健康教育
C.进行大规模问卷调查
D.心理咨询
【答案】：B
2.根据《普通高等学校学生年限内（含休学）未完成学业的，应予（）
A.开除
B,留校察看
C.记过
D,退学
【答案】：D
3.社会主义核心价值观体现了社会主义核心价值体系的根本性质和基本特征，反映社会主义核
心价值体系的丰富内涵和实践要求，是社会主义核心价值体系的（）
A.高度概括和集中表达
B.高度概括和集中体现
C,高度凝练和集中体现
D,高度凝练和集中表达
【答案】：D
4.在高校班级班委队伍的组建中，下列哪项是以辅导员指定方式任命的班委的优点？（）
A.班委之间的和谐度较高
B.群众认可度较高
C.保证班委质量
D.有利于竞争
【答案】：C
5.每笔国家助学贷款从贷款人使用之日起，需在几年内还清该笔贷款本息？（）。
A.7年
B.6年
C.8年
D.5年
【答案】：A
6.大学生在运用知识解决问题的过程中，能够迅速、灵活地提取信息，反映了其良好的（）o
A.感知觉特征
B.思维特征
C.记忆特征
D.年龄特征
【答案】：C
7.高等教育研究者按照一定的目的和计划，对研究对象进行系统的观察研究，从而了解某些特
征和规律的方法称为（）o
A.文献研究法
B.观察研究法
C.实验研究法
D.调查研究法
【答案】：B
8.大学教师的能力包括（）o
A.一般能力与教育能力
B.学术能力与管理能力
C.智力因素与非智力因素
D.学术能力与语言表达能力
【答案】：A
9.衡量和判断教师行为和品质的最高道德标准是（）o
A.职业道德规范
B.职业道德原则
C.职业道德评价
D.职业道德修养
【答案】：B
10.大学生渴望与他人建立良好的人际关系，不愿封闭自己，这种特征是大学生人际交往动机
的（）。
A.迫切性
B.单纯性
C.多样性
D.差异性
【答案】：A
11.高等教育管理制度从本质上讲，体现了一个国家在高等教育管理活动中的中央和地方政府
以及政府和高校的职责、权力和利益关系。这通常被称为（）o
A.高等学校的运行制度
B.高等学校的管理制度
C.高等教育的宏观管理制度
D.高等教育的微观管理制度
【答案】：C
12.“给学生一杯水，自己得有一桶水”，体现了对教师哪方面的职业角色期待（）。
A.渊博的专业知识
B.先进的教育理念
C.崇高的职业道德
D.终身学习的意识
【答案】：A
13.尽管工作压力大，事情繁忙，何老师始终保持积极的工作态度，用微笑面对每一个学生，
这体现了何老师（）o
A.职业心理健康
B.教学水平超高
C.身体素质良
D.学科知识丰富
【答案】：A
14.大学教师的（）能力具有加速器或催化剂的功能，合理使用可以收到1+12的功效
A.组织管理能力
B.沟通能力
C.教学能力
D.研究能力
【答案】：A
15.高等学校的学科制度首先是以（）为宗旨的制度安排。
A.制定教学制度
B.整合高深知识
C.建设学术、生产系统性高深知识
D.组织教学形式
【答案】：C
16.当进入一间屋时，有人关注盆景，有人注意看条幅，这是个体知觉的（）o
A.理解性
B.选择性
C.整体性
D.恒常性
【答案】：B
17.人际关系的建立需要经过一系列变化过程，下列选项不属于这一过程状态的是（）o
A.关注状态
B.间接接触状态
C.零接触状态
D.直接接触状态
【答案】：B
18.对于熟手型教师特点描述不准确的是（）。
A.对所教学科知识很熟悉
B.积累了大量教学经验
C.可以将学科知识和教学方法相融合
D.富于创新，善于创造性解决问题
【答案】：D
19.美国研究型大学的出现，归功于1876年成立的霍普金斯大学，其首任校长吉尔曼在长达25
年的校长任期内，始终把（