基本信息
文件名称:2025年曲靖市富源县(中小学、幼儿园)教师招聘试题及答案.docx
文件大小:27.94 KB
总页数:13 页
更新时间:2025-06-13
总字数:约4.8千字
文档摘要

2025年曲靖市富源县(中小学、幼儿园)教师招聘试题及答案

一、公共基础知识(共20题,每题1.5分,共30分)

1.2024年9月,教育部等五部门联合印发《关于实施新时代基础教育扩优提质行动计划的意见》,提出到2027年基本形成()的基础教育高质量发展体系。

A.优质均衡、开放融合、富有活力

B.优质公平、创新驱动、全面发展

C.城乡一体、资源共享、特色鲜明

D.五育并举、评价科学、保障有力

答案:A

解析:文件明确提出“到2027年,优质教育资源总量显著扩大,基本形成优质均衡、开放融合、富有活力的基础教育高质量发展体系”,故选A。

2.根据《中华人民共和国教师法》(2023年修订),教师在教育教学中应当()。

①遵循教育规律和学生身心发展特点②实施素质教育③注重培养学生创新精神和实践能力④对学生进行宪法所确定的基本原则的教育

A.①②③B.①③④C.②③④D.①②③④

答案:D

解析:修订后的《教师法》第二十九条规定,教师在教育教学中应当遵循教育规律和学生身心发展特点,实施素质教育,注重培养学生创新精神、实践能力和社会责任感,对学生进行爱国主义、集体主义、中国特色社会主义教育和宪法所确定的基本原则的教育。因此①②③④均正确。

3.云南省2024年政府工作报告提出“实施‘教育强县’工程”,重点支持()等领域补短板、提质量。

A.学前教育普及普惠、义务教育优质均衡、高中教育扩容提质

B.职业教育产教融合、高等教育内涵发展、特殊教育融合提升

C.乡村教师队伍建设、教育信息化2.0、校园安全保障

D.课后服务全覆盖、教育评价改革、民族地区教育振兴

答案:A

解析:云南省2024年政府工作报告明确“实施‘教育强县’工程,重点支持学前教育普及普惠、义务教育优质均衡、高中教育扩容提质”,故选A。

4.富源县2024年教育工作要点提出“深化民族团结进步教育”,要求中小学将()纳入课程体系,每学期开展()主题教育活动。

A.铸牢中华民族共同体意识;2-3次

B.地方民族文化传承;1-2次

C.多元文化理解;3-4次

D.爱国主义教育;4-5次

答案:A

解析:富源县2024年教育工作要点强调“深化民族团结进步教育,将铸牢中华民族共同体意识纳入中小学课程体系,每学期开展2-3次主题教育活动”,故选A。

5.依据《未成年人学校保护规定》,学校发现学生存在严重不良行为,应当及时()。

A.通知家长领回教育

B.报告教育行政部门和公安机关

C.启动专门学校入学程序

D.开展心理干预和行为矫正

答案:B

解析:《未成年人学校保护规定》第三十一条规定,学校发现学生存在严重不良行为的,应当及时通知其父母或者其他监护人,向教育行政部门报告,并配合相关部门依法处理,必要时报告公安机关。故选B。

二、教育专业知识(共30题,其中1-15题为单项选择,每题2分;16-20题为案例分析,每题5分;共45分)

(一)单项选择

6.某教师在教授“分数的基本性质”时,先让学生用折纸的方法比较1/2、2/4、4/8的大小,再引导学生观察分子分母的变化规律,最后总结出分数的基本性质。这一教学过程体现了()。

A.直观性原则与循序渐进原则

B.启发性原则与巩固性原则

C.理论联系实际原则与因材施教原则

D.科学性与思想性相统一原则

答案:A

解析:教师通过折纸(直观教具)让学生感知分数大小,体现直观性原则;从具体操作到观察规律再到总结结论,符合学生认知顺序,体现循序渐进原则。

7.小明因数学考试失利而情绪低落,班主任通过“成长记录袋”展示其过去的进步,并引导他分析本次失误的具体原因(如计算粗心),而非否定自身能力。这一做法符合()的心理学原理。

A.归因理论B.自我效能感理论C.最近发展区理论D.认知失调理论

答案:A

解析:班主任引导小明将失败归因于“计算粗心”(可控的、具体的因素),而非“能力不足”(稳定的、不可控因素),符合韦纳的归因理论中“合理归因”的教育应用。

8.依据《3-6岁儿童学习与发展指南》,5-6岁幼儿“具有初步的阅读理解能力”的典型表现是()。

A.能大体讲出所听故事的主要内容

B.能根据画面说出图中有什么、发生了什么事

C.能初步感受文学语言的美

D.能借助图画阅读简单的儿童图画书

答案:A

解析:《指南》语言领域“阅读与书写准备”目标2指出,5-6岁幼儿“能大体讲出所听故事的主要内容;能根据连续画面提供的信息,大致说出故事的情节