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文件名称:2025常州大学怀德学院教师招聘考试试题.docx
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更新时间:2025-06-13
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2025常州大学怀德学院教师招聘考试试题

(满分100分时间120分钟)

姓名:________________准考证号:_______________

一、单选题

1.高校教师在职业劳动过程中形成的情感及意志结构、心理结构、稳定的道德意识和个体内在的行为倾向,指的是高校教师的()。

A.专业知识

B.专业精神

C.专业信仰

D.专业人格

【答案】:D

2.教师在履行社会交给自己的教育责任过程中所具有的一种使学生感到尊敬而信服的精神感召力量,称为()。

A.教学效能感

B.责任感

C.教育信念

D.教师威信

【答案】:D

3.在教学活动中,学生的学习表现为一个怎样的过程?()

A.自主建构的过程

B.被动发展的过程

C.被动生成的过程

D.自然发展的过程

【答案】:A

4.下列选项中,不属于社会和学生对高校教师角色期待的是()。

A.有先进的教育理念

B.有广泛的交往能力

C.有特色的教学能力

D.有独立的科研能力

【答案】:B

5.在各种类型的高等学校中,根据设立性质和经费来源,可以将其划分为()。

A.私立高校和公立高校

B.重点高校和一般高校

C.普通高校和成人高校

D.正规高等教育机构和非正规高等教育机构

【答案】:A

6.在具备一定的学科知识之后,()成为影响教师教学效果的关键性因素。

A.师爱

B.教师的威严

C.教学反思能力

D.教学监控能力

【答案】:D

7.按照马克思主义的观点,促成人的全面发展的惟一方法是()

A.加强理论教学

B.实现素质教育

C.教育与生产劳动相结合

D.注重实践教学

【答案】:C

8.对新技术、新发明具有先导作用的高校科研类型属于()。

A.开发研究

B.推广研究

C.基础研究

D.应用研究

【答案】:C

9.教师在教育教学活动中对学生各种表现,特别是对意外情况和偶发事件,能够及时作出灵敏的反应,并采取恰当措施和解决问题的特殊能力是指教师的()

A.教学反思

B.教育机智

C.教学效能感

D.教学监控能力

【答案】:B

10.高等教育的不当发展具有阻碍社会进步和个体发展的作用,这属于高等教育的()。

A.负向功能

B.隐性功能

C.显性功能

D.正常功能

【答案】:A

11.大学生心理健康教育的主要途径()

A.个体教育

B.心理普查

C.心理咨询

D.开设相关课程

【答案】:D

12.生源地信用助学贷款期限最长为()年,还款责任由学生和家长共同承担。

A.14

B.10

C.6

D.8

【答案】:A

13.衡量教师是否胜任本职工作的基本条件是()。

A.教师的能力

B.教师的体质

C.教师的素养

D.教师的年龄

【答案】:C

14.加德纳提出的智力理论是()

A.智力结构论

B.智力二因素论

C.智力多元论

D.智力三元论

【答案】:C

15.感觉记忆也被称之为()。

A.长时记忆

B.工作记忆

C.短时记忆

D.瞬时记忆

【答案】:D

16.某教师通过亲身体验接受教师角色所承担的社会职责,并用来控制和衡量自己的行为。这说明其处于的角色形成阶段是()。

A.角色实践

B.角色信念

C.角色认知

D.角色认同

【答案】:D

17.一般说来,制约教育发展规模、速度和教育结构的根本性因素是()。

A.人口数量和质量

B.生产力发展水平

C.社会意识形态

D.政治经济制度

【答案】:B

18.心理辅导教师准确觉察他人的内在世界并恰当的表达出自己对对方情绪与意图的感受、理解与尊重这属于个别心理辅导的()技术

A.情感回应

B.具体化

C.内容反应

D.共情

【答案】:D

19.早上学习的知识,比上午10点左右学习的知识保持的更好,这是因为早上学习避免了()。

A.倒摄抑制

B.前摄抑制

C.提取困难

D.痕迹衰退

【答案】:B

20.提升成就目标的TARGET模式中的“G”是指()。

A.群体访谈

B.小组安排

C.指导发现

D.目标设定

【答案】:B

21.在性格结构中具有核心意义的是()。

A.性格的理智特征

B.性格的态度特征

C.性格的情绪特征

D.性格的意志特征

【答案】:B

22.男同学小陈平时自由散漫,学习不认真,一天在课堂上用手机给班上的女同学发短信“曾某,我爱你”,被上课的王老师发现收缴,并将小陈的短信向全班同学宣读,同时指责其“思想堕落,道德败坏”。下课后小陈要求王老师归还手机,王老师说,这是罪证不能归还,要交学校德育处。校长指出王老师犯了以下错误:①未经学生同意翻看短信侵犯学生的隐私权。②批评的话语侵犯学生的人格权。③收缴手机