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文件名称:2025渤海理工职业学院教师招聘考试试题.docx
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更新时间:2025-06-13
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2025渤海理工职业学院教师招聘考试试题

(满分100分时间120分钟)

姓名:________________准考证号:_______________

一、单选题

1.某高校教师非常注重教育教学方法,善于发现各个学生身上的特长,做到因势利导。这说明该教师在公正原则上做到()。

A.秉公办事

B.因材施教

C.赏罚分明

D.坚持真理

【答案】:B

2.高等学校的()包括技术基础课程,是某一“专业类别”学生必修的专业基础理论课程和专业技术基础课程。

A.科研项目课程

B.专业基础课程

C.普通教育课程

D.多学科交叉课程

【答案】:B

3.教师实现人生价值的根本途径是()。

A.为人师表

B.爱国守法

C.教书育人

D.爱岗敬业

【答案】:C

4.高校科研选题的()要求所选课题要对当前社会所出现问题的解决有一定帮助。

A.科学性原则

B.可行性原则

C.创新性原则

D.价值性原则

【答案】:D

5.高等教育评价可包括高校的自我评价、政府的行政性评价和社会的第三方评价,其中最为基础的评价是()

A.社会的第三方评价

B.高校的自我评价

C.来自政府和和社会的外部评价

D.政府的行政性评价

【答案】:B

6.对高校教师自制道德品质的说法错误的是()。

A.高校教师需要杜绝一切外界因素的影响

B.高校教师的职业特点要求教师在心理具有很强的自制力

C.具有强自制力的高校教师能高质量地承担自己的社会责任

D.高校教师需要培养自己的道德控制能力,学会“情绪管理”

【答案】:A

7.高等教育心理学的研究方法应该符合我国的教育方针和教育原则,能够在日常教育工作中发挥积极的作用。这体现了高等教育心理学方法论的()。

A.客观性原则

B.理论联系实际原则

C.发展性原则

D.教育性原则

【答案】:D

8.以基础学科和应用学科为主,培养拔尖创新人才,研究高深学问是()。

A.综合性的研究型大学

B.多科性或单科性的职业性技能型院校

C.技能型大学

D.多科性或单科性专业性应用型大学或学院

【答案】:A

9.高等学校以学科为基础,具有鲜明的()和学科忠诚。

A.学科方向

B.学科规训

C.学科信仰

D.学科特性

【答案】:B

10.教师在说服教育中,所提供的说服信息是真实的、准确的、全面的,并且要做到“言必行,行必果”。这一说服原则是()。

A.开放性原则

B.针对性原则

C.可信性原则

D.平等性原则

【答案】:C

11.教育部《关于进一步加强高校实践育人工作的若干意见》强调,要加大博士学位论文抽检范围和力度,每年抽查比例不低于()

A.3%

B.5%

C.2%

D.6%

【答案】:B

12.高等学校年经费开支标准主要由谁制定?()。

A.学校举办者

B.教育部

C.省级教育行政部门

D.学校

【答案】:C

13.以下说法正确的是()。

A.应当以外部动机为主,内部动机为辅

B.老师应根据学生学习动机的差别,鼓励学生的学习

C.应当尽量多地给成绩好的学生奖励,作为强化

D.激励学生学习的最好方法就是开展竞赛

【答案】:B

14.下列选项属于道德行为的是()。

A.教师的地点行为

B.儿童和野蛮人的行为

C.教师自主自愿选择的行为

D.无知行为、被迫行为

【答案】:C

15.陈述性知识一般以()形式在头脑中贮存和表征

A.以上三者

B.动作

C.命题和命题网络

D.表象

【答案】:C

16.克服拖延的毛病,最关键的方法是()。

A.找出原因

B.制定计划

C.立即行动

D.朋友监督

【答案】:C

17.法国的J·埃吕尔说:“技术的特点就在于它拒绝温情的道德判断,技术决不接受在道德和非道德运用之间的区分相反,他旨在创造一种完全独立的技术道德。”埃吕尔的这段话表明他属于()。

A.技术悲观主义

B.技术决定论者

C.技术价值中性论者

D.技术乐观主义

【答案】:B

18.下列不属于学术规范的是()。

A.对引用成果的说明

B.引文出处的规定

C.学术制度、学风

D.学术创新

【答案】:D

19.性格特征的四个方面中最重要的是()。

A.意志特征

B.理智特征

C.态度特征

D.情绪特征

【答案】:C

20.在性格结构中具有核心意义的是()。

A.性格的意志特征

B.性格的理智特征

C.性格的情绪特征

D.性格的态度特征

【答案】:D

21.下列选项中不属于学制规定内容的是()。

A.课程设置

B.学校性质

C.修业年限

D.入学条件

【答案】:A

22.在实践过程中,在价值认识基础上所形成的对客体价值的一种稳