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2025博尔塔拉职业技术学院教师招聘考试试题
（满分100分时间120分钟）
姓名：________________准考证号：_______________
一、单选题
1.社会学教学经常会采用调查法，政治、历史教学多采用讲授法，物理、生物、化学教学常用演示法和实验法。这表明，影响教师选择教学方法的一个重要因素是（）。
A.学科特点和教学内容
B.教师的业务素质及个性特点
C.学生的年龄特征和知识水平
D.教学目的和任务
【答案】：A
2.当一个教师经常关注“学生能否听我的？”“领导同事如何看我？”等问题时，说明这个教师处于的专业发展阶段是（）。
A.关注情境阶段
B.关注学生阶段
C.关注生存阶段
D.关注自我感受阶段
【答案】：C
3.下列选项不属于班级授课制的主要特征的是（）。
A.教师固定
B.内容固定
C.分组教学
D.学生固定
【答案】：C
4.教师多上课、参加各种教学竞赛、老教师指导及同行听课等较适合培养青年教师的（）。
A.指导学生能力
B.社会服务能力
C.科学研究能力
D.课堂教学能力
【答案】：D
5.“好学不倦，努力精通业务，精益求精”是教师职业道德中（）在实践中的具体要求。
A.团结协作
B.廉洁从教
C.严谨冶学
D.依法执教
【答案】：C
6.在学术失范行为中，虚假署名是指下列说法中的（）。
A.某一科研成果，没有做出什么贡献的人署名在最重要的位置，而真正做出贡献、付出劳动的作者却没有署名或没有在重要位置署名
B.将别人的论文改头换面甚至原封不动地以自己的名义发表
C.在研究过程大肆篡改或伪造数据
D.在以自己名义发表的论文中，抄袭别人论文中的观点、文字而不加引注
【答案】：A
7.教师为了保证教学达到预期目的而在教学的全过程中，将教学活动本身作为意识对象，不断地对其进行积极主动的计划、检查、评价、反馈、控制和调节的能力是指教师的（）
A.教学反思
B.教育机智
C.教学效能感
D.教学监控能力
【答案】：D
8.高等学校的核心职能是（）。
A.教学研究
B.科学研究
C.文化传承
D.社会服务
【答案】：B
9.在具备一定的学科知识之后，（）成为影响教师教学效果的关键性因素。
A.师爱
B.教学监控能力
C.教师的威严
D.教学反思能力
【答案】：B
10.大学生对外部刺激的情绪反应迅速，喜怒哀乐溢于言表。这说明其情绪具有的特点是（）。
A.丰富性
B.敏感性
C.波动性
D.外显性
【答案】：D
11.高等教育推动社会发展的基本途径不包括（）。
A.培养各类高级人才
B.传承、创新文化，培养跨文化的人才
C.直接服务社会
D.从事科学研究，创新科技成果
【答案】：B
12.下列不属于我国教育行政处罚种类的是（）。
A.撤销教师资格
B.警告
C.罚款
D.拘役
【答案】：D
13.以下对教师道德品质的理解正确的是（）。
A.是教师个体的生理特征
B.具体体现一定社会或教育集体的道德要求中的个人意识和行为总体的特征
C.是道德行为的基础
D.是教师个体的一般个性心理特征
【答案】：B
14.一种有目的、有计划地严格控制或创设一定条件，以引起或改变被试者的心理活动，从而进行分析的研究方法是（）
A.观察法
B.调查法
C.测验法
D.实验法
【答案】：D
15.《高等教育法》所称高等学校是指（）。
A.以上都是
B.大学
C.高等职业学校和成人高等学校
D.独立设置的学院和高等专科学校
【答案】：A
16.“空心病”对应的人格缺陷是（）。
A.孤僻
B.自卑
C.悲观
D.空虚
【答案】：D
17.以下哪位心理学家1967年出版的《认知心理学》一书标志着认知心理学的诞生（）
A.奥苏泊尔
B.布鲁纳
C.奈塞尔
D.皮亚杰
【答案】：C
18.根据全面发展的要求，高等教育目标由（）四个基本要素构成。
A.思维、能力、品德、体质
B.知识、审美、品德、体质
C.知识、能力、品德、体型
D.知识、能力、品德、体质
【答案】：D
19.荀子说师数有四，而博习不与焉。尊严而惮，可以为师；着艾而信，可以为师；诵说而不陵不犯，可以为师；知微而论，可以为师。他提出为师的四个条件，实际就是（）
A.教学道德
B.处世道德
C.社会道德
D.师生关系道德
【答案】：A
20.在高校战略评估中,主要采用（）
A.社会评估
B.政府评估
C.自我评估
D.市场评估
【答案】：C
21.高等学校课程督导主要围绕两个层面展开，一是课程实施层面，二是（）
A.课程编制层面
B.课