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文件名称:2025滨州科技职业学院教师招聘考试试题.docx
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更新时间:2025-06-13
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2025滨州科技职业学院教师招聘考试试题

(满分100分时间120分钟)

姓名:________________准考证号:_______________

一、单选题

1.教师在教育教学活动中应当遵守的道德规范和行为准则统称为()。

A.师范

B.督导

C.师资

D.师德

【答案】:D

2.不同年级大学生心理发展的特点不同,大学生心理发展主要表现为以下几个阶段。()

A.适应期、发展期与成熟期

B.适应期、稳定期与成熟期

C.发展期、稳定期与成熟期

D.适应期、发展期与稳定期

【答案】:A

3.张老师每次和别人说起自己的职业,都会充满自豪感。这说明张老师处于()。

A.教师职业角色信念阶段

B.教师职业角色内化阶段

C.教师职业角色认同阶段

D.教师职业角色认知阶段

【答案】:A

4.从教师个体职业良心形成的角度看,教师的职业良心首先会受到()。

A.教育原则的影响

B.教育对象的影响

C.教育法规的影响

D.社会生活和群体的影响

【答案】:D

5.教师职业道德评价的对象是教师的()。

A.道德品质

B.科研水平

C.教学水平

D.管理水平

【答案】:A

6.在专家引领高校教师成长的诸多形式中,最有效的是()。

A.合作课题研究

B.教学现场指导

C.学术报告

D.理论讲座

【答案】:B

7.“学高为师”、“良师必须是学者”,强调哪一类知识对教师专业发展的重要性。()。

A.文化知识

B.实践性知识

C.条件性知识

D.本体性知识

【答案】:D

8.中国最早实施教授治校理念的高校是()。

A.天津大学

B.北京大学

C.清华大学

D.浙江大学

【答案】:B

9.“学高为师”、“良师必须是学者”,强调哪一类知识对教师专业发展的重要性。()

A.文化知识

B.实践性知识

C.条件性知识

D.本体性知识

【答案】:D

10.教师讲课语言生动形象、简洁准确、富有吸引力、声音抑扬顿挫、并伴有适当的表情,使学生产生兴趣,易引起学生的()。

A.兴趣

B.共鸣

C.有意注意

D.无意注意

【答案】:D

11.《刑法》第17条规定,已满十四周岁不满十六周岁的人,犯()的,应当负刑事责任。

A.故意伤害致人重伤或者死亡罪

B.故意毁坏财物罪

C.盗窃罪

D.诈骗罪

【答案】:A

12.根据《普通高等学校学生管理规定》,申请奖学金,助学金及助学贷款,是大学生享有的()

A.义务

B.权利

C.待遇

D.权力

【答案】:B

13.当一个人对自己的行为结果进行归因时,如果把失败归因于不努力,这时产生的情感体验是()。

A.惊讶

B.羞愧

C.气愤

D.激动

【答案】:B

14.学习动机和学习效果之间呈()。

A.U型曲线关系

B.线性关系

C.倒U型曲线关系

D.倒V型曲线关系

【答案】:C

15.概括化理论认为迁移产生的关键是对()的概括。

A.关系顿悟

B.共同要素

C.共同原理

D.认知结构

【答案】:C

16.木桶理论可以很好地说明品德发展的()

A.个体性

B.道德性

C.整体性

D.稳定性

【答案】:C

17.学生在学习环境(包括物质环境、社会环境和文化体系)中所学习到的非预期性或非计划性的知识、价值观念、规范和态度,这类课程称为()

A.活动课程

B.核心课程

C.隐性课程

D.显性课程

【答案】:C

18.下列关于高校的教学与实践之间的关系的叙述,错误的是()

A.实践对学校教学具有很大的价值和意义

B.二者关系甚为密切

C.将理论应用于实践将会降低理论的价值和意义

D.理论性知识需要转化为技术性知识,才能转换成现实的生产力

【答案】:C

19.()是教师同事之间良好沟通的基础

A.坦诚相见,赞美欣赏

B.容忍异己,理解宽容

C.巧用语言,珍惜情谊

D.少争多让,善于倾听

【答案】:B

20.高校教师的职业劳动在形式上具有的特点是()。

A.个体性

B.自主性

C.组织性

D.以个体脑力劳动为基础的松散的集体协作劳动

【答案】:D

21.为替代高等教育这一概念,国际组织有时采用的概念有()

A.大学教育和社区教育

B.成人教育和继续教育

C.第三级教育和中学后教育

D.中学后教育和成人教育

【答案】:C

22.国家制定《职业教育法》的目的是为了实施科教兴国战略,发展职业教育,提

A.劳动生产率

B.就业率

C.劳动者素质

D.企业管理水平

【答案】:C

23.下列说法不正确的是()。

A.调查法的准备阶段,主要是将系统、具体的研究目标转为问题

B.高等教育心理学的研究要为高等教育实践服务,