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2025北京中医药大学东方学院教师招聘考试试题
（满分100分时间120分钟）
姓名：________________准考证号：_______________
一、单选题
1.大学生遇到困难和挫折时，容易悲观失望，难以自拔；面对某些生活事件，往往只考虑眼前利益，很难全面长远的看问题。这说明其情绪具有的特点是（）。
A.敏感性
B.强烈性
C.波动性
D.狭隘性
【答案】：D
2.大学生交往双方形成感情依赖，关系比较亲密。这种人际关系是建立在（）的基础上。
A.控制需求
B.感情需求
C.包容需求
D.利益需求
【答案】：B
3.教师的下列做法中，与“增强学生参与的教学原则”要求相悖的是（）。
A.教师在课堂上适当压缩讲授时间，增加学生研讨和自我学习的时间
B.教师经常有效引导学生疑问、质问和反问
C.教师把“讲清、讲深、讲透”作为自己的最高教学目标，在课堂上“一讲到底”，学生始终扮演着“静听者”的角色
D.在教学过程中鼓励学生与教师进行积极的交互活动，增加学生的话语机会
【答案】：C
4.大学最基本、最常用的教学方法是（）。
A.练习法
B.调查法
C.实验法
D.讲授法
【答案】：D
5.以下哪条原则是高等学校教学所特有的原则（）。
A.讲述思路为主的原则
B.强化问题意识的原则
C.增强学生参与的原则
D.教学与
【答案】：D
6.关于高校教学与科研关系，表述不正确的是（）
A.高校的教学与研究是两种活动过程有别的活动
B.现成的研究活动未必都能直接引入教学过程
C.现成的研究成果都能直接作用教学内容
D.高校的教学与研究相互依存、相互促进
【答案】：C
7.大学生正处于认知发展的（）。
A.平稳期
B.高峰期
C.高原期
D.下降期
【答案】：B
8.教师的师德修养，只有在（）中才能得到不断的充实、提高和完善。
A.实践
B.学习
C.交往
D.思考
【答案】：A
9.教师关注的焦点是如何提高学生的成绩。这说明教师成长发展处于的阶段是（）。
A.关注学生阶段
B.关注情境阶段
C.关注生存阶段
D.关注提升阶段
【答案】：B
10.关于高校教师求实道德品质的说法错误的是（）。
A.大搞学术腐败是缺乏求实道德品质的表现
B.高校教师在科研中探索的科学知识是真实的，容不得半点虚伪和浮夸
C.求实道德品质直接影响高校教师能否承担社会赋予的神圣使命
D.求实道德品质对高校教师能否履行自己的基本职能影响较小
【答案】：D
11.按照心理学的观点，大部分心理问题来源于（）。
A.自身的内部冲突
B.社会环境
C.家庭内部
D.人际关系的处理
【答案】：A
12.家庭经济困难学生考入大学，可通过学校的什么渠道按时报到。（）。
A.奖助学金
B.学费减免
C.助学贷款
D.绿色通道
【答案】：D
13.“让学校的每一面墙壁都开口说话”。苏霍姆林斯基这句话体现的德育方法是（）。
A.示范法
B.锻炼法
C.陶冶法
D.自我教育法
【答案】：C
14.从争取办学自主权的过程上，我国高等学校需要实现几个转变。对这些转变正确的表述是（）。
A.从争取物质上的支持转向争取政府对高校的尊重和理解
B.从主动协调社会力量参与办学转向服从社会组织要求
C.从争取政府和社会对高校的尊重与理解转向争取在物质上的支持
D.从主动争取政府和社会的支持转向完全依靠政府办学
【答案】：A
15.它是社会对处在某一社会位置上的角色的要求，是对角色要求的行为规范，但又有高于一般行为规范的预期。它指的是（）。
A.角色认知
B.角色认同
C.角色期待
D.角色信念
【答案】：C
16.根据比格斯的研究，学习动机可分为三种类型：工具性动机、内在动机和成就动机，这三种动机分别对应于哪三种学习策略？（）
A.再认策略、意义策略和组织策略
B.意义策略、组织策略和再认策略
C.意义策略、组织策略和目标策略
D.再认策略、组织策略和意义策略
【答案】：A
17.一位教师赞扬一位学习成绩不好学生的演出服装很漂亮，并说：我对你们的爱不是用身高、体重和成绩来衡量的，我有足够的爱去疼爱每个学生。这属于教师在沟通时注重了（）
A.帮助恢复信心
B.赋予尊严
C.有益的对谈
D.安慰
【答案】：A
18.阅读技能、写作技能、运算技能、解题技能都属于（）。
A.心智技能
B.应用技能
C.学习技能
D.操作技能
【答案】：A
19.我国对桑代克的教育心理学理论和测验技术进行研究，认识和清理批判是在（）。
A.教育心理学的改造期
B.教育心理学的破坏期