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2025北京政法职业学院教师招聘考试试题
（满分100分时间120分钟）
姓名：________________准考证号：_______________
一、单选题
1.当一个教师经常关注“学生能否听我的？”“领导同事如何看我？”等问题时，说明这个教师处于的专业发展阶段是（）。
A.关注学生阶段
B.关注生存阶段
C.关注情境阶段
D.关注自我感受阶段
【答案】：B
2.工作动机为任务目标驱动型，对教学的理解很深入，关注自身教学能力的提高和学生的学习效果。这是哪一类教师的特征？（）
A.新手型
B.专家型
C.熟手型
D.创新型
【答案】：C
3.研究人员和实际工作者结合起来解决某一实际问题以提高教师素质的研究方法是（）
A.实验研究
B.行动研究
C.叙事研究
D.院校研究
【答案】：B
4.关于高校教师求实道德品质的说法错误的是（）。
A.求实道德品质直接影响高校教师能否承担社会赋予的神圣使命
B.求实道德品质对高校教师能否履行自己的基本职能影响较小
C.高校教师在科研中探索的科学知识是真实的，容不得半点虚伪和浮夸
D.大搞学术腐败是缺乏求实道德品质的表现
【答案】：B
5.高等教育的发展从根本上受制于（）。
A.社会科技的发展
B.物质资料的生产
C.经济增长的质量与效果
D.社会综合实力的发展
【答案】：C
6.不同年级大学生心理发展的特点不同，大学生心理发展主要表现为以下几个阶段。（）
A.适应期、稳定期与成熟期
B.适应期、发展期与成熟期
C.适应期、发展期与稳定期
D.发展期、稳定期与成熟期
【答案】：B
7.学科制度是指学科人在建设学术、生产系统性高深知识过程中必须遵守的体制安排和（）。
A.基本要求
B.行为约束
C.指导方法
D.道德准则
【答案】：B
8.高等教育的负向功能意味着高等教育结果的非目的性。近年来社会上掀起的高学历热，导致人们竞相追求高学历而导致高等教育存在过度教育现象，严重浪费教育资源。这反映出高等教育负向功能的（）特征。
A.难以消除性
B.不合理性
C.延迟性
D.可减低性
【答案】：A
9.承载大学教学、科研、社会服务等工作的基础和载体并体现高校办学水平和社会声誉标志的是（）
A.学科建设
B.学位点建设
C.科学研究
D.学校办学特色
【答案】：A
10.2018年教育部印发的《新时代高校教师职业行为十项准则》中的（）是底线，是高校教师不可触碰的红线，也是一份“预防保健手册”。
A.倡议性规定
B.常规性规定
C.禁行性规定
D.日常性规定
【答案】：C
11.社会主义核心价值观体现了社会主义核心价值体系的根本性质和基本特征,反映社会主义核心价值体系的丰富内涵和实践要求,是社会主义核心价值体系的（）
A.高度概括和集中表达
B.高度概括和集中体现
C.高度凝练和集中表达
D.高度凝练和集中体现
【答案】：C
12.高校学生权利是一项（）。
A.法律权利
B.自然权利
C.应有权利
D.道德权利
【答案】：A
13.皮亚杰认为形成儿童道德的他律道德在（）。
A.8-10岁
B.10-12岁
C.6-8岁
D.0-5岁
【答案】：C
14.当一个人对自己的行为结果进行归因时，如果把失败归因于不努力，这时产生的情感体验是（）。
A.惊讶
B.羞愧
C.气愤
D.激动
【答案】：B
15.高校教师职业道德评价的依据不包括（）。
A.动机
B.过程的考察和判断
C.唯动机论
D.效果
【答案】：C
16.对于高等教育阶段的通识教育与专业教育的关系,一般认为是（）
A.通识教育与专业教育相互排斥
B.通识教育是专业教育的延伸与深化
C.以专业教育为主,通识教育为辅
D.通识教育与专业教育是高等教育两个独立的部分
【答案】：B
17.[]在现代社会，教师与学生家长的社会地位应该是（）
A.对立的
B.互补的
C.不平等的
D.平等的
【答案】：D
18.以下对创造性含义的理解，不正确的是（）。
A.创造是人类特有的活动
B.创造的成果有大有小
C.创造的目的是产生有价值的产品
D.创造是极少数人的天赋
【答案】：D
19.关于专家型教师的特征，下列描述中不正确的是（）。
A.善于创造性地解决问题
B.具有良好的教学监控能力
C.具有宽容的人格特点
D.具有敏锐的洞察力
【答案】：C
20.复述策略属于（）。
A.认知策略
B.资源管理策略
C.计划策略
D.元认知策略
【答案】：A
21.以个人好恶、兴趣爱好为联系纽带具有强烈情感色彩的群体是（）。
A