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2025北京宣武红旗业余大学教师招聘考试试题
（满分100分时间120分钟）
姓名：________________准考证号：_______________
一、单选题
1.教师在求知和传授知识和学问的过程中要做到严密谨慎、严格细致。这就要求教师必须（）。
A.理论联系实际
B.与时俱进
C.实事求是
D.严谨治学
【答案】：D
2.2018年教育部印发的《新时代高校教师职业行为十项准则》中的（）是底线，是高校教师不可触碰的红线，也是一份“预防保健手册”。
A.倡议性规定
B.日常性规定
C.禁行性规定
D.常规性规定
【答案】：C
3.教师在求职和传授知识、学问的过程中要做到严密谨慎、严格细致。这就要求教师必须（）。
A.与时俱进
B.实事求是
C.严谨治学
D.理论联系实际
【答案】：C
4.高校教师所在学校依据自身的师资队伍发展规划，有目的、有计划地对教师专业化水平进行系统提升的专业发展模式属于（）。
A.派出培训模式
B.学校推动模式
C.自我实现模式
D.校本培训模式
【答案】：B
5.高等学校面向产业界进行科技成果的开发、转化和推广，对社会发展起到重要的推动作用，这体现的是高等教育的（）。
A.文化功能
B.经济功能
C.生态保护功能
D.政治功能
【答案】：B
6.教师以自己的职业活动为思考对象，对自己的职业行为以及由此所产生的结果进行审视和分析，不断提升实践的合理性，逐步成为学者型教师的过程是（）。
A.学历进修
B.教学反思
C.校本研修
D.岗位培训
【答案】：B
7.高校教师在职业劳动过程中形成的情感及意志结构、心理结构、稳定的道德意识和个体内在的行为倾向，指的是高校教师的（）。
A.专业知识
B.专业人格
C.专业信仰
D.专业精神
【答案】：B
8.教师实现人生价值的根本途径是（）。
A.为人师表
B.教书育人
C.爱国守法
D.爱岗敬业
【答案】：B
9.高校教学计划是按照（）制定的指导教与学活动的规范性文件，体现了社会对某一种专门人才培养规格的基本要求，是高校组织和管理教学工作的主要依据。
A.高等学校培养目标
B.课堂教学目标
C.教育法律法规
D.学科教学目标
【答案】：A
10.教师的教学监控能力真正提高的重要标志是（）。
A.教学监控的敏感性增强
B.教学监控由他控到自控
C.教学监控的迁移性增强
D.教学监控达到自动化
【答案】：C
11.人的生理和心理发展趋于成熟的关键时期是（）。
A.初中时期
B.大学时期
C.高中时期
D.成年期
【答案】：B
12.《普通高等学校学生管理规定》规定，学生应征参加中国人民解放军(含中国人民武装警察部队)，学校应当保留其学籍（）。
A.至退役后两年
B.两年
C.一年
D.至退役后一年
【答案】：D
13.教师道德品质通过（）才能表现出来。
A.道德行为
B.道德认识
C.道德情感
D.道德意志
【答案】：A
14.高校科研管理的首要环节是（）。
A.科研人员管理
B.科研经费管理
C.科研立项管理
D.科研规划管理
【答案】：D
15.西方国家管理模式可以分为欧洲大陆模式、美国模式和（）三种。
A.英国模式
B.德国模式
C.加拿大模式
D.瑞士模式
【答案】：A
16.下列选项中，属于影响学习的客体因素的是（）
A.兴趣
B.学习目标
C.思维力
D.记忆力
【答案】：B
17.教师考虑学生的个别差异，根据学生的不同发展水平进行教学材料组织的阶段是（B）。
A.关注学生
B.关注生存
C.关注情境
D.关注发展
【答案】：A
18.刘明活泼好动，善于交际，思维敏捷，易接受新事物，兴趣广泛，注意力容易转移，他的气质类型属于（）。
A.胆汁质
B.黏液质
C.抑郁质
D.多血质
【答案】：D
19.认为心理健康的模式为“功能充分发挥者”的心理学家是（）。
A.罗杰斯
B.英格里士
C.奥尔波特
D.马斯洛
【答案】：A
20.对教师道德行为的论述错误的是（）。
A.教师道德行为可以分为道德的行为和不道德的行为
B.教师道德行为的善恶可以反映教师不同的道德水平和境界
C.道德自觉性高的教师，可以超越现实的社会环境作出行为选择
D.现实社会大力倡导教师以教育事业的整体利益为基础进行行为选择
【答案】：C
21.在性格结构中具有核心意义的是（）。
A.性格的理智特征
B.性格的态度特征
C.性格的意志特征
D.性格的情绪特征
【答案】：B
22.德育的永恒主题是（）。
A.生存教育
B.心理健康教育
C.理想教