收集版
—
—PAGE1—
收集整理，仅供参考
2025保定理工学院教师招聘考试试题
（满分100分时间120分钟）
姓名：________________准考证号：_______________
一、单选题
1.当代大学生在智力水平、知识基础、能力水平和个性特征等方面存在较大差异,这表明当代大学生的（）
A.群体价值取向多元化
B.文化观念趋向多元化
C.群体行为表现多元化
D.群体结构趋向多元性
【答案】：D
2.更加强调通识性学习，并以高深学问学习为载体的高等学校课程类型是（）。
A.专业基础课程
B.学科基础课程
C.本科课程
D.研究生课程
【答案】：C
3.通过高等教育，个体掌握了特定文化中的行为规范，形成了特定文化所需要的社会性，从而在行为层面上成为合格的社会成员。这体现了高等教育（）的作用。
A.促进个体思想意识和价值观念社会化
B.促进个体角色社会化
C.促进个体行为社会化
D.培养个体参与社会公共事务能力
【答案】：C
4.正式列入学校教学计划的各门学科以及有目的、有计划、有组织的课外活动，我们称之为（）。
A.隐蔽课程
B.显性课程
C.核心课程
D.弹性课程
【答案】：B
5.在着装上，教师应该追求庄重、高雅、整洁、大方，这一点符合以下哪一项教师职业道德规范的要求
A.爱岗敬业
B.爱国守法
C.为人师表
D.关爱学生
【答案】：C
6.承载大学教学、科研、社会服务等工作的基础和载体并体现高校办学水平和社会声誉标志的是（）
A.学位点建设
B.科学研究
C.学科建设
D.学校办学特色
【答案】：C
7.（）是指人格构成要素的气质、能力、性格和理想、人生观等各方面平衡发展。
A.人格完整
B.心理健康
C.情绪稳定
D.健康
【答案】：A
8.教师在说服教育中，所提供的说服信息是真实的、准确的、全面的，并且要做到“言必行，行必果”。这一说服原则是（）。
A.可信性原则
B.平等性原则
C.针对性原则
D.开放性原则
【答案】：A
9.心理发展阶段论认为处于（）阶段的教师，倾向于认为意见分歧是正常的并开始关注教学过程和学生成长。
A.尽责期
B.自我保护期
C.墨守成规期
D.自治期
【答案】：A
10.大学生遇到困难和挫折时，容易悲观失望，难以自拔；面对某些生活事件，往往只考虑眼前利益，很难全面长远的看问题。这说明其情绪具有的特点是（）。
A.强烈性
B.波动性
C.敏感性
D.狭隘性
【答案】：D
11.每笔国家助学贷款从贷款人使用之日起,需在几年内还清该笔贷款本息？（）。
A.7年
B.6年
C.8年
D.5年
【答案】：A
12.高校素质教育中,思想道德素质是（）。
A.基本条件
B.基础
C.方向和灵魂
D.核心和关键
【答案】：C
13.画线属于哪类学习策略？（）
A.精加工策略
B.计划策略
C.组织策略
D.复述策略
【答案】：D
14.2018年11月8日，教育部印发了（），该准则是新时代高校教师职业行为的基本守则。
A.《新时代中小学教师职业行为十项准则》
B.《中小学教师违反职业道德行为处理办法》
C.《高等学校教师职业道德规范》
D.《新时代高校教师职业行为十项准则》
【答案】：D
15.根据成就目标的3乘2模型，“个体追求比以前干得更好”属于的成就目标是（）。
A.任务-接近
B.自我-接近
C.任务-接近
D.自我-回避
【答案】：B
16.教师职业道德评价的特征不包括（）。
A.影响的深刻性
B.空间的广泛性
C.过程的复杂性
D.时间的持久性
【答案】：C
17.在大学生操作技能的教学指导中，不正确的做法是（）。
A.明确操作技能学习的目的和任务
B.促进学生产生式知识的自动化
C.指导学生掌握正确的练习方法
D.给学生以正确的操作示范
【答案】：B
18.它是伴随道德观念反映人的内在需要的一种态度体验，是推动人产生道德行为或制止不道德行为的内在动力。这指的是（）。
A.道德认识
B.道德情感
C.道德信念
D.道德意志
【答案】：B
19.提出自我同一性危机的心理学家是（）。
A.弗洛伊德
B.埃里克森
C.荣格
D.霍妮
【答案】：B
20.在高校教师的诸多能力当中，（）是核心和基础。
A.教育能力
B.抽象思维能力
C.组织能力
D.领导能力
【答案】：A
21.《一颗找回自我的心》的出版大大推动了西方心理卫生运动的发展，此书的作者是（）。
A.克雷丕林
B.弗洛伊德
C.比尔斯
D.比奈儿
【答案】：C
22.用以测量学绩的量表，选择能代表学绩的一些行为样本进行考核并做出