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2025宝鸡中北职业学院教师招聘考试试题
（满分100分时间120分钟）
姓名：________________准考证号：_______________
一、单选题
1.目前高等学校基本的教学环节是（）。
A.创新创业
B.课堂教学
C.社会实践
D.素质拓展
【答案】：B
2.实施世界一流学科建设，除了要注重基础学科和基础研究，集中力量技术先进优势学科外，还需要大力促进（）
A.社会学科研究
B.跨学科研究
C.应用学科研究
D.人文学科研究
【答案】：B
3.教学最重要的目标是促进（），使学生将获得知识、技能和行为方式有效用于新问题的解决。
A.学习的迁移
B.形成表征
C.理解
D.操作
【答案】：A
4.在《教师法》中,将教师身份明确表述为:“履行教育教学职责的（）”,从而在法律上确定了教师在国家中的政治地位。
A.工作人员
B.专业人员
C.技术人员
D.人类工程师
【答案】：B
5.大学毕业的总量与规格受社会所提供的就业岗位与专业需求制约，这表明（）
A.高等教育受人的发展的制约
B.高等教育受政治的制约
C.高等教育受文化的制约
D.高等教育受经济的制约
【答案】：D
6.下列有关大学生摆脱自卑心理的表述，错误的是（）。
A.合理评价
B.孤芳自赏
C.自我激励
D.悦纳自己
【答案】：B
7.大学生情绪情感具有明显的波动性，这种波动性与大学生的哪些发展因素有关？（）
A.身体、心理、学业
B.心理、生理、学业
C.生理、心理、社会性
D.生理、学业、品德
【答案】：C
8.表示传统师德非常重视严于律己、身体力行、为人表率的模范作用的先哲名言是（）。
A.躬自厚而薄责于人
B.见贤思齐
C.学而时习之
D.三人行必有我师焉
【答案】：A
9.教师对学生的学习结果进行适当的评价也具有激励强化作用，美国心理学家（）的实验证明了这一点。。
A.佩奇
B.切拨曼
C.费德
D.塞利格曼
【答案】：A
10.尽管不同历史时期，教师职业道德要求有所不同。但不同历史时期，也存在着共同的教育伦理关系，表现出教师职业道德的（）。
A.历史继承性
B.差异性
C.可变性
D.多元化
【答案】：A
11.《高等学校学生行为准则》第二条规定:热爱祖国,服务人民。弘扬民族精神,维护（）不参与违反四项基本原则,影响国家统一和社会稳定的活动。
A.国家统一和领土完整
B.社会稳定和经济发展
C.民族团结与社会和谐
D.国家利益和民族团结
【答案】：D
12.根据《普通高等学校辅导员培训规划》,普通高等学校辅导员培训规划主要任务不包括（）
A.建立健全多级培训网络
B.不断扩大培训覆盖面
C.加强基地建设和师资队伍建设
D.培训思想政治教育基本能力
【答案】：D
13.人们对自己或他人的行为进行理解与推论，进而通过这种因果关系来调节随后的行为。持这种观点的理论是（）。
A.归因理论
B.期望理论
C.动机理论
D.认知理论
【答案】：A
14.（）是指重新组合已有的知识，找出新的解决问题的思维。
A.创造性思维
B.求异思维
C.直觉思维
D.发散思维
【答案】：A
15.下列说法不正确的是（）。
A.调查法的准备阶段，主要是将系统、具体的研究目标转为问题
B.个案法的优点在于它所收集的资料真实性强
C.高等教育心理学的研究要为高等教育实践服务，研究的课题必须来源于高等教育
D.观察法的主要优点是被观察者在自然条件下的行为表现真实自然，较少或没有受到“环境的干扰”，收集到第一手资料
【答案】：B
16.1966年,联合国教科文组织和世界劳工组织发表了一份划时代的文献,该文献指出教育工作应被视为一种专业,这份文件是（）
A.《教师职业生涯周期》
B.《教育:财富蕴藏其中》
C.《给教师的建议》
D.《关于教师地位的建议》
【答案】：D
17.人际吸引的特征表现为认知协调、情感和谐和（）。
A.行动一致
B.互相理解与扶持
C.态度一致
D.观点趋同
【答案】：A
18.由于学习差异导致学生的知识基础能力水平等的不同,因而要求教师在教学上遵循什么样的原则?（）
A.直观性
B.因材施教
C.科学性与思想性结合
D.理论联系实际
【答案】：B
19.采用表现目标的学生倾向于将学业的成败归因于（）。
A.任务难度
B.能力
C.运气
D.努力
【答案】：B
20.高等教育包括（）。
A.专科教育和大学教育
B.学历教育和非学历教育
C.本科生教育和研究生教育
D.普通教育和职业教育
【答案】：B
21.高校德