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文件名称:2025宝鸡市职工大学教师招聘考试试题.docx
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更新时间:2025-06-13
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2025宝鸡市职工大学教师招聘考试试题

(满分100分时间120分钟)

姓名:________________准考证号:_______________

一、单选题

1.近年来国内外兴起的院校研究属于高等教育研究中的()

A.宏观研究

B.分析研究

C.微观研究

D.开发研究

【答案】:C

2.下列对大学生心理特点所作的判断正确的是()。

A.当代大学生心理是开放的

B.一般他们不会隐藏自己的感受

C.当代大学生心理有闭锁特点

D.他们较少关心别人和自己的内心世界

【答案】:C

3.大学生交往双方形成感情依赖,关系比较亲密。这种人际关系是建立在()的基础上。

A.利益需求

B.感情需求

C.控制需求

D.包容需求

【答案】:B

4.当代大学生人格发展中的常见问题是人格发展缺陷,主要表现有()。

A.空虚、悲观、自卑、嫉妒、拖延等

B.空虚、悲观、冲动、嫉妒、脆弱等

C.空虚、悲观、脆弱、敌对、拖延等

D.空虚、脆弱、自卑、敌对、拖延等

【答案】:A

5.下列关于大学生的情绪与理智关系的说法中正确的是()。

A.已发展到不为小事而发怒和呕气

B.遇事能坚持自己正确认识

C.感情用事,难以用理智控制情绪

D.能冷静控制自己情绪

【答案】:C

6.“师者,所以传道、授业、解惑也”,这句话出自()。

A.柳宗元

B.韩愈

C.苏轼

D.欧阳修

【答案】:B

7.俗话说“满招损,谦受益”“虚心使人进步,骄傲受人落后”,教师在团队合作中,最好首先做到()。

A.严以律己,以诚待人

B.凡是不要先出头

C.谦虚为怀、戒骄戒躁

D.相互帮助通力合作

【答案】:C

8.大学生能够对自己的内心深处的情感体验、需要动机、意志特征、理想及政治思想等进行深入的分析,这说明其自我概念具有()的特点。

A.完整性

B.丰富性

C.概括性

D.稳定性

【答案】:B

9.教师在求职和传授知识、学问的过程中要做到严密谨慎、严格细致。这就要求教师必须()。

A.与时俱进

B.严谨治学

C.理论联系实际

D.实事求是

【答案】:B

10.在教学活动中,大学教师不能侵犯学生的权利,学生也可以对教师实施监督这表明教师与学生之间是()

A.法律关系

B.教学关系

C.道德关系

D.人格关系

【答案】:A

11.从简单分类来讲,辅导员属于()教师。

A.智育

B.任课

C.管理

D.德育

【答案】:B

12.《普通高等学校学生管理规定》规定,学生应征参加中国人民解放军(含中国人民武装警察部队),学校应当保留其学籍()。

A.一年

B.两年

C.至退役后两年

D.至退役后一年

【答案】:D

13.教学测量的目的在于考核()。

A.学生成绩

B.教学成效

C.教师绩效

D.教学目标

【答案】:B

14.高等教育从性质来看是一种()。

A.职业教育

B.专业教育

C.普通教育

D.继续教育

【答案】:B

15.影响态度与品德学习的外部条件,不包括()。

A.家庭教养方式

B.社会风气

C.同伴群体

D.道德认知

【答案】:D

16.关于高校教学方法的特点,下列表述错误的是()

A.强调传授前人已获得的知识

B.倡导学生合作精神的培养

C.强调学生自学能力培养

D.重视学生研究能力培养

【答案】:A

17.对教师道德行为的认识正确的是()。

A.教师道德行为是从道德这一特定的方面进行评价的行为

B.教师道德行为是孤立的行为

C.教师的某一行为往往仅是一个道德行为

D.教师道德行为作为一种社会行为,但不与其他行为结合

【答案】:A

18.锻炼法具体方式有很多,包括:练习、组织活动、遵守规章制度和()。

A.经典诵读

B.倾听演讲

C.讨论交流

D.委托任务

【答案】:D

19.学校、企业、连队等群体属于()。

A.正式群体

B.非正式群体

C.松散群体

D.联合群体

【答案】:A

20.教学计划的主要内容是()

A.培养目标

B.课程设置

C.学分要求

D.学时安排

【答案】:B

21.凡是一种学习对另一种学习起干扰和阻碍作用的,叫做()。

A.逆向迁移

B.负迁移

C.纵向迁移

D.正迁移

【答案】:B

22.对教师正直道德品质的说法错误的是()。

A.正直品德是教师在履行义务时的人格特征的表现

B.教师要自己认真履行道德义务而少参与进违背教师道德的人和事的斗争

C.教师要以自身正直的道德人格力量引导和感召学生

D.教师必须以自己的言行做示范,教育青年学生本分做人

【答案】:B

23.()的发展是教师职业产生的经济基础

A.文化的进步