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文件名称:2025包头职业技术学院教师招聘考试试题.docx
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更新时间:2025-06-13
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2025包头职业技术学院教师招聘考试试题

(满分100分时间120分钟)

姓名:________________准考证号:_______________

一、单选题

1.教师道德原则在教育领域中体现的最重要、最基本的道德关系是()。

A.教师个人与他人和社会整体教育利益的关系

B.教师道德行为与社会对教师道德期望之间的关系

C.教师职业和社会职业行为总体道德要求的关系

D.教师社个人劳动和社会劳动价值取向之间的关系

【答案】:A

2.大学生能够对自己的内心深处的情感体验、需要动机、意志特征、理想及政治思想等进行深入的分析,这说明其自我概念具有()的特点。

A.概括性

B.丰富性

C.完整性

D.稳定性

【答案】:B

3.我国现行的高等学校领导体制是()。

A.校务委员会负责制

B.党委集体领导制

C.党委领导下的校长负责制

D.校长负责制

【答案】:C

4.高校教师是知识的拥有者、传播者和创造者,这体现了高校教师职业特性中的()。

A.教育性

B.专业性

C.知识性

D.特殊性

【答案】:C

5.“学高为师”、“良师必须是学者”,强调哪一类知识对教师专业发展的重要性。()

A.文化知识

B.实践性知识

C.条件性知识

D.本体性知识

【答案】:D

6.目前高等学校基本的教学环节是()。

A.创新创业

B.课堂教学

C.社会实践

D.素质拓展

【答案】:B

7.高等教育的发展从根本上受制于()。

A.经济增长的质量与效果

B.社会科技的发展

C.物质资料的生产

D.社会综合实力的发展

【答案】:A

8.李老师为了赢得学生的喜爱,把大量时间花在如何与学生搞好关系上,从教师专业成长的角度来看,李老师的做法表明他着重关注的是()。

A.教学设计

B.学生发展

C.职业生存

D.教学情境

【答案】:C

9.高校与有关部门合作或单独成立的联合体,如科技工业园区、服务中心、咨询中心等,体现了高校社会服务职能的()

A.合作性

B.专业性

C.广阔性

D.实体性

【答案】:D

10.“教学不能仅仅满足于让学生掌握表面的知识,更重要的是要让学生理解隐含的深层次知识,以及新旧知识之间的关系并能将其灵活运用”,持这一观点的迁移理论是()。

A.相同要素说

B.经验概括说

C.关系转换说

D.认知结构说

【答案】:C

11.“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛由共青团中央、中国科协、全国学联主办,每()举办一届

A.二年

B.三年

C.四年

D.一年

【答案】:A

12.大学生心理咨询的主要内容包括()

A.心理健康与发展咨询

B.精神疾病与发展咨询

C.学业与发展咨询

D.择业与发展咨询

【答案】:ACD

13.孔夫子所说的的“其身正,不令而行;其身不正,虽令不止”,从教师的角度来说可以理解为()

A.自己做好了,不要教育学生,学生自然会学好

B.教师自己以身作则,其一言一行都会对学生产生巨大的影响

C.对学生下命令一定要正确

D.走路身体一定要端正

【答案】:B

14.美国心理学家亚当斯的公平理论指出,员工的积极性能否调动,会受到()因素的影响?

A.情感管理与提供舞台

B.绝对报酬与相对报酬

C.实际值与期望值

D.效益与收入

【答案】:B

15.进行高等学校的课程评价时首先要()。

A.确定评价对象

B.制定课程评价标准

C.确定评价主体

D.确定评价步骤

【答案】:B

16.促进理论知识向实践能力转化的有效途径是()。

A.专业实习

B.课程学习

C.产学研合作教育

D.社会实践活动

【答案】:C

17.体现在教师道德规范体系自律上的教师个体道德核心范畴是()。

A.道德义务

B.道德权利

C.道德价值目标

D.道德良心

【答案】:D

18.“皮格马利翁效应”说明哪一种因素对学生人格形成与发展的影响?()

A.父母教养方式

B.教师期望

C.家庭结构

D.班级气氛

【答案】:B

19.中世纪大学的特点具有行会性、国际性和()。

A.自治性

B.开放性

C.流动性

D.终身性

【答案】:A

20.决定高等教育事业发展规模和速度的是()。

A.文化资源

B.科学技术

C.政治制度

D.生产力

【答案】:D

21.以下哪一种教育制度的定义被简称为学制()

A.一系列被制定出来的高等教育规则,包括正式的规定,也包括非正式的惯例等

B.教育机构的办学主体结构形态及其相应的制度规范的总和

C.具备法定条件的教育机构,依法对接受不同层次教育的受教育者颁发相应的学历证书

D.各级各类学校以及[它们之间相互关