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2025蚌埠学院教师招聘考试试题
（满分100分时间120分钟）
姓名：________________准考证号：_______________
一、单选题
1.在高等学校的教学方法中，（）也称假设法或探究法。
A.发现教学法
B.项目教学法
C.问题教学法
D.案例教学法
【答案】：A
2.在自主性学习中,大学生在学习过程中的地位是（）
A.客体
B.主体
C.学生依赖教师
D.教师代替学生思考
【答案】：B
3.（）是高校教师职业道德基本原则确立的根本依据。
A.原始社会的道德
B.社会主义道德
C.资本主义道德
D.奴隶社会的道德
【答案】：B
4.高校办学特色的形成不是一蹴而就的短期行为，而是一个不断累积和完善的过程这体现了办学特色的（）
A.独特性
B.全局性
C.辐射性
D.累积性
【答案】：D
5.不少大学生恋爱态度呈现轻率化的现象表现为（）。
A.“儿女情长，英雄气短”
B.主观学业第一，客观爱情至上
C.“不求天长地久，但求曾经拥有”
D.“爱人只有一个，情人可以多个”
【答案】：C
6.高等学校教师专业素养的基本要素是（）。
A.专业信仰
B.专业精神
C.专业知识
D.专业人格
【答案】：C
7.下列选项中，不利于高校教师威信的维护与提升的是（）。
A.作风果断、让学生有畏惧心理
B.坦荡的胸怀、实事求是的态度
C.言行一致、为人师表
D.不断进取、终身学习的敬业精神
【答案】：A
8.高等教育评价可包括高校的自我评价、政府的行政性评价和社会的第三方评价，其中最为基础的评价是（）
A.社会的第三方评价
B.来自政府和和社会的外部评价
C.政府的行政性评价
D.高校的自我评价
【答案】：D
9.正式列入学校教学计划的各门学科以及有目的、有计划、有组织的课外活动，我们称之为（）。
A.弹性课程
B.显性课程
C.核心课程
D.隐蔽课程
【答案】：B
10.对高校教师自制道德品质的说法错误的是（）。
A.高校教师需要培养自己的道德控制能力，学会“情绪管理”
B.具有强自制力的高校教师能高质量地承担自己的社会责任
C.高校教师需要杜绝一切外界因素的影响
D.高校教师的职业特点要求教师在心理具有很强的自制力
【答案】：C
11.高等教育推动社会发展的基本途径不包括（）。
A.传承、创新文化，培养跨文化的人才
B.培养各类高级人才
C.从事科学研究，创新科技成果
D.直接服务社会
【答案】：A
12.《教育部关于加强学术道德建设的若干意见》中指出,高等学校是（）的重要基地。
A.人才培养和科技创新
B.高等教育和科技创新
C.人才培养和素质教育
D.高等教育和素质教育
【答案】：A
13.师德的灵魂是（）
A.加强反思
B.提高业务水平
C.关爱学生
D.提高修养
【答案】：C
14.艾森克在因素分析法的基础上提出了人格的（）。
A.四因素模型
B.三因素模型
C.两因素模型
D.五因素模型
【答案】：B
15.按照德韦克的成就目标理论，具有表现目标的个体往往持（）。
A.能力表现观
B.能力实体观
C.能力增长观
D.能力掌握观
【答案】：B
16.在教师个人道德修养上，提出反省、知耻、改过等重要方法的思想家是（）。
A.荀子
B.孟子
C.董仲舒
D.韩愈
【答案】：B
17.“晓之以理”、“动之以情”、“导之以行”，指的是（）。
A.道德成长
B.说服教育
C.道德灌输
D.发现学习
【答案】：B
18.高校德育方法很多，示范法是很重要的一种方法。能体现这种方法的是（）。
A.桃李不言，下自成蹊
B.有则改之，无则加勉
C.惩前毖后，治病救人
D.言者无罪，闻者足戒
【答案】：A
19.下列选项中属于教师进行依法执教的表现的是（）。
A.进行有偿家教
B.体罚学生
C.私拆学生信件
D.对学生进行爱国主义教育
【答案】：D
20.我国2016年开展的第四轮学科评估是从师资队伍与资源、人才培养质量、科学研究水平、社会服务与学科声誉等四个方面对学科建设进行评估，这表明一个学科能否成为重点学科，（）是最重要的指标。
A.是否拥有一流师资队伍
B.是否取得一流社会服务成果
C.从事科研的人员素质以及科研成果是否达到国际或国内领先水平
D.是否拥有一流学科基础条件
【答案】：C
21.下列情境中代表内在动机的情境是（）。
A.王老师对张华的数学测验成绩表示满意
B.老师表扬爱劳动的学生
C.王佳每天独自听音乐
D.学生把当前的学习和国家利益联系在一起
【答案】：C
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