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文件名称:2025百色职业学院教师招聘考试试题.docx
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更新时间:2025-06-13
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2025百色职业学院教师招聘考试试题

(满分100分时间120分钟)

姓名:________________准考证号:_______________

一、单选题

1.大学生心理发展的主要特点是()。

A.个性发展尚不够成熟和稳定

B.情绪强烈,情感内容日益丰富

C.兴趣与职业尚未直接发生联系

D.智力发展尚未达到最佳水平

【答案】:B

2.高等教育心理学的研究方法应该符合我国的教育方针和教育原则,能够在日常教育工作中发挥积极的作用。这体现了高等教育心理学方法论的()。

A.教育性原则

B.理论联系实际原则

C.发展性原则

D.客观性原则

【答案】:A

3.学者利思伍德综合提出了教师专业发展的多维模式,他认为教师专业发展的主体是()。

A.专业伦理发展

B.心理发展

C.专业知能发展

D.职业周期发展

【答案】:C

4.教师的威信包括职业威信和()两个方面。

A.社会威信

B.人格威信

C.专业能力

D.管理威信

【答案】:B

5.高校最基本的一项职能是()。

A.科研

B.教学

C.知识创新

D.社会服务

【答案】:B

6.()是指教师为了保证教学达到预期的目的而在教学的全过程中,将教学活动本身作为意识对象,不断地对其进行积极主动的计划、检查、评价、反馈、控制和调节。

A.教学计划

B.教学监控

C.教学反思

D.教学设计

【答案】:B

7.高校与有关部门合作或单独成立的联合体,如科技工业园区、服务中心、咨询中心等,体现了高校社会服务职能的()

A.合作性

B.专业性

C.实体性

D.广阔性

【答案】:C

8.教师多上课、参加各种教学竞赛、老教师指导及同行听课等较适合培养青年教师的()。

A.课堂教学能力

B.科学研究能力

C.社会服务能力

D.指导学生能力

【答案】:A

9.高等教育的发展从根本上受制于()的质量和效果。

A.文化继承

B.经济增长

C.文化创新

D.社会实践

【答案】:B

10.高校教师职业道德基本原则的确立应坚持以()为落脚点

A.公序良俗

B.高等教育的特殊性

C.主观意愿

D.社会准则

【答案】:B

11.国家鼓励高校毕业生应征入伍,下面哪一类毕业生属于这里的界定“高校毕业生”?()。

A.成人高等教育

B.民办普通高等学校

C.往届毕业生

D.高等教育自学考试类学生

【答案】:B

12.下列关于心理咨询主要形式说法不正确的是()。

A.团体咨询多用于解决一般性的表层心理咨询问题,如恋爱问题、时间管理、人际交往问题

B.个体咨询是心理咨询最主要的形式,它在咨询者与求询者之间建立了一对一的关系

C.书信咨询对那些不愿意或者不方便与咨询者面谈的求询者较为适用

D.电话咨询能够有效降低咨询者的顾虑,具有保密性,能够深入彻底解决心理问题

【答案】:D

13.在“犯错误效应”实验中,最有吸引力的人是()。

A.能力非凡而未犯错误的人

B.能力平庸而犯错误的人

C.能力非凡而犯错误的人

D.能力平庸而未犯错误的人

【答案】:C

14.认为理想自我难以实现甚至永远不可能实现的,现实自我太不争气甚至无法容忍,但又没法改变,这属于()。

A.自我矛盾型

B.自我否定型

C.自我萎缩型

D.自我扩张型

【答案】:C

15.在道德意志的锻炼中,针对依赖性强、易受他人暗示的学生,应着重锻炼其意志的()。

A.坚持性

B.自制性

C.果断性

D.独立性

【答案】:D

16.柯尔伯格对儿童的道德发展进行研究主要采用的研究方法是()。

A.实验室实验法

B.观察法

C.对偶故事法

D.两难故事法

【答案】:D

17.一般而言,大学生的认知发展处于皮亚杰所说的()。

A.前运算阶段

B.具体运算阶段

C.感知运算阶段

D.形式运算阶段

【答案】:D

18.对我国高等教育基本制度作出明确规定的是()。

A.《中华人民共和国教师法》

B.《中华人民共和国职业教育法》

C.《中华人民共和国教育法》

D.《中华人民共和国高等教育法》

【答案】:D

19.()的掌握和运用程度是衡量教师职业专业化水平的最重要的标志。

A.专业知识

B.专业情操

C.专业技能

D.教学方法

【答案】:A

20.教学计划的主要内容是()

A.学分要求

B.学时安排

C.课程设置

D.培养目标

【答案】:C

21.创造性思维的核心是()。

A.求同思维

B.发散思维

C.集中思维

D.辐合思维

【答案】:B

22.对教师道德行为的认识正确的是()。

A.教师道德行为作为一种社会行为,但不与其他行为结合

B.教师的某一行