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文件名称:2025安庆医药高等专科学校教师招聘考试试题.docx
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更新时间:2025-06-13
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2025安庆医药高等专科学校教师招聘考试试题

(满分100分时间120分钟)

姓名:________________准考证号:_______________

一、单选题

1.教师在教育教学活动中对学生各种表现,特别是对意外情况和偶发事件,能够及时作出灵敏的反应,并采取恰当措施和解决问题的特殊能力是指教师的()

A.教学反思

B.教学效能感

C.教育机智

D.教学监控能力

【答案】:C

2.张老师每次和别人说起自己的职业,都会充满自豪感。这说明张老师处于()。

A.教师职业角色内化阶段

B.教师职业角色信念阶段

C.教师职业角色认同阶段

D.教师职业角色认知阶段

【答案】:B

3.“给学生一杯水,自己得有一桶水”,体现了对教师哪方面的职业角色期待()。

A.先进的教育理念

B.崇高的职业道德

C.渊博的专业知识

D.终身学习的意识

【答案】:C

4.高等教育研究者按照一定的目的和计划,对研究对象进行系统的观察研究,从而了解某些特征和规律的方法称为()。

A.文献研究法

B.实验研究法

C.观察研究法

D.调查研究法

【答案】:C

5.在教学反思过程中,反思最集中体现在()。

A.具体经验阶段

B.观察与分析阶段

C.积极的验证阶段

D.重新概括阶段

【答案】:B

6.“学高为师”、“良师必须是学者”,强调哪一类知识对教师专业发展的重要性。()。

A.实践性知识

B.文化知识

C.本体性知识

D.条件性知识

【答案】:C

7.某高校教师非常注重教育教学方法,善于发现各个学生身上的特长,做到因势利导。这说明该教师在公正原则上做到()。

A.秉公办事

B.坚持真理

C.因材施教

D.赏罚分明

【答案】:C

8.教师配合讲授或谈话,通过实物、直观教具或进行实验使学生获得知识、巩固知识并发展观察力的教学方法叫做()。

A.实验法

B.参观法

C.演示法

D.练习法

【答案】:C

9.对新技术、新发明具有先导作用的高校科研类型属于()。

A.推广研究

B.应用研究

C.开发研究

D.基础研究

【答案】:D

10.“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”体现在教师职业道德规范中,就是()。

A.关爱学生

B.爱国守法

C.为人师表

D.敬业爱生

【答案】:D

11.根据《普通高等学校学生管理规定》,遵守学生行为规范,尊敬师长,养成良好的思想品德和行为习惯,是学生在校期间应履行的()

A.责任

B.权利

C.权力

D.义务

【答案】:D

12.国家奖学金的最终审批部门是()。

A.省教育厅

B.国家教育部

C.、学院

D.学校

【答案】:B

13.广义的文化指的是()。

A.物质制度文化和精神制度文化

B.表层文化和深层文化

C.历史文化和现实文化

D.物质文化和精神文化

【答案】:D

14.从教育层次来看,高等教育的基础是()

A.中等教育

B.学前教育

C.研究生教育

D.初等教育

【答案】:A

15.现代信息加工心理学认为,问题解决是一种以()为定向的搜索问题空间的认知过程。

A.给定

B.条件

C.理论

D.目标

【答案】:D

16.下列选项中不属于学习的计划策略的是()。

A.浏览阅读材料

B.设置学习目标

C.产生待解答的问题

D.调整阅读速度

【答案】:D

17.以下对创造性含义的理解,不正确的是()。

A.创造的目的是产生有价值的产品

B.创造是极少数人的天赋

C.创造的成果有大有小

D.创造是人类特有的活动

【答案】:B

18.大学新生最容易出现的心理问题主要是()。

A.环境适应问题

B.人际关系障碍

C.情绪情感不稳定

D.紧张和压抑

【答案】:A

19.取得高等学校教师资格的最低学历应是()

A.专科

B.本科

C.硕士

D.博士

【答案】:B

20.进行高等学校的课程评价时首先要()。

A.确定评价对象

B.确定评价主体

C.制定课程评价标准

D.确定评价步骤

【答案】:C

21.良心可以以直觉、顿悟、预感等瞬间完成的方式起作用,这是良心的()

A.直觉作用

B.长期作用

C.理智作用.

D.瞬时作用

【答案】:A

22.大学要把知识传播给民众并使其能运用知识解决经济、社会、政治等方面的问题看作是大学的重要任务之一,这体现了大学的()

A.社会服务职能

B.终身学习职能

C.科学研究职能

D.培养人才职能

【答案】:A

23.人们常说的“一己之心,度人之腹”表现了社会知觉的哪个特征()

A.两极性

B.显著性

C.选择性

D.投射性

【答案】:D

24.国家确定的高等教育目