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2025安徽邮电职业技术学院教师招聘考试试题
（满分100分时间120分钟）
姓名：________________准考证号：_______________
一、单选题
1.大学毕业的总量与规格受社会所提供的就业岗位与专业需求制约，这表明（）
A.高等教育受经济的制约
B.高等教育受人的发展的制约
C.高等教育受文化的制约
D.高等教育受政治的制约
【答案】：A
2.当教师非常关注自己的生存适应性时，此教师处于成长过程中的（）阶段。
A.关注发展
B.关注生存
C.关注学生
D.关注情境
【答案】：B
3.大学教师的角色具有多样性，其根本角色是（）
A.研究者角色
B.服务者角色
C.应用者角色
D.教学者角色
【答案】：D
4.尽管工作压力大，事情繁忙，何老师始终保持积极的工作态度，用微笑面对每一个学生，这体现了何老师（）。
A.身体素质良
B.学科知识丰富
C.教学水平超高
D.职业心理健康
【答案】：D
5.高等教育的负向功能的基本特征不包括（）。
A.可减低性
B.自由性
C.延迟性
D.难以消除性
【答案】：B
6.教师根据各自的特长，经常所采用的教学方式方法的特点是指教师的（）
A.教育机智
B.领导方式
C.教学风格
D.教学效能感
【答案】：C
7.某学校经常组织同一学科教师相互观摩讲学，课后针对教学过程展开研讨，提出完善教学的建议。这种做法体现大的教师专业发展途径是（）。
A.自我研修
B.师徒结对
C.同伴互助
D.进修培训
【答案】：C
8.高校课程体系是诸多课程相互联系而构成的整体，可分为宏观、中观、微观等不同层次。一所大学根据本校制定的培养目标而设计的课程整体属于（）层次的课程体系。
A.宇观
B.中观
C.宏观
D.微观
【答案】：C
9.在高等学校的教学原则中，（）原则也称为“引导研究学习”。
A.强调学生理解
B.强化问题意识
C.加强师生互动
D.以学生为中心
【答案】：B
10.高等学校的学科制度首先是以（）为宗旨的制度安排。
A.整合高深知识
B.制定教学制度
C.组织教学形式
D.建设学术、生产系统性高深知识
【答案】：D
11.高校实践育人工作主要包括哪些形式（）
A.课外活动、军政训练、社会实践活动
B.课外活动、志愿服务、创新创业
C.实践教学、军政训练、社会实践活动
D.实践教学、志愿服务、创新创业
【答案】：C
12.《教师法》第十七条规定：“学校和其他教育机构应当逐步实行教师聘任制。教师的聘任应当遵循双方地位平等的原则，由学校和教师签订聘任合同，明确规定双方的权利、义务和责任。”该条法律条文中包含着教育法律规范中的（）的内容。
A.授权性规范
B.奖励性规范
C.制裁性规范
D.义务性规范
【答案】：D
13.根据德韦克的成就目标理论，具有能力实体观的个体倾向于采取的成就目标是（）。
A.接近目标
B.回避目标
C.掌握目标
D.表现目标
【答案】：D
14.“为人师表”决定了教师职业道德的（）。
A.典范性
B.全面性
C.多样性
D.广泛性
【答案】：A
15.具有高凝聚力的群体进行决策时，为了保持意见一致，使不同意见和评价受到压制的现象称为（）。
A.从众
B.服从
C.群体极化
D.群体思维
【答案】：D
16.下列有关教师职业的说法,不正确的是（）
A.职业的一种
B.实践性专业
C.学术性职业
D.一种专门职业
【答案】：B
17.良心最显著的特征是（）。
A.内生性
B.他律性
C.自律性
D.排他性
【答案】：C
18.小张同学因害怕被老师批评而在课堂上遵守纪律。根据柯尔伯格的道德发展阶段理论，小张的道德发展处于哪个阶段（）。
A.维护权威定向
B.普遍道德原则定向
C.惩罚与服从定向
D.社会契约定向
【答案】：C
19.教师的基本职责是（）
A.教书育人
B.诲人不倦
C.热爱科学
D.以身作则
【答案】：A
20.德育是各个社会共有的社会教育现象，其不具备以下哪种属性？（）
A.社会性
B.继承性
C.娱乐性
D.阶级性
【答案】：C
21.塞里认为应激的动态发展有三个阶段：（）、防御和衰竭
A.防御
B.警戒
C.输入
D.应对
【答案】：B
22.学习动机对学习的作用，类似于（）。
A.凝固剂
B.稳定剂
C.催化剂
D.调节剂
【答案】：C
23.狭义的教育，主要指（）
A.学校教育
B.家庭教育
C.道德教育
D.社区教育
【答案】：A
24.在选择课程内容时，尽可能选择那些课时少、负担轻、学生又