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2025安徽林业职业技术学院教师招聘考试试题
（满分100分时间120分钟）
姓名：________________准考证号：_______________
一、单选题
1.“教学不能仅仅满足于让学生掌握表面的知识，更重要的是要让学生理解隐含的深层次知识，以及新旧知识之间的关系并能将其灵活运用”，持这一观点的迁移理论是（）。
A.相同要素说
B.关系转换说
C.经验概括说
D.认知结构说
【答案】：B
2.《中华人民共和国高等教育法》规定“国家实行学位制度”。我国的学位分为（）。
A.学士、硕士和博士
B.硕士、博士和博士后
C.硕士和博士
D.专科、本科和研究生
【答案】：A
3.教师职业道德评价的对象是教师的（）。
A.道德品质
B.教学水平
C.科研水平
D.管理水平
【答案】：A
4.道德是一种特殊的把握世界的形式，它是通过道德原则和规范向人们提供用善和恶来评价、调整人与人之间以及人与自然之间关系的准则和规范。这说明道德的特点是（）。
A.更大的稳定性
B.广泛的社会性
C.特殊的规范性
D.独特的多层次性
【答案】：C
5.体现在教师道德规范体系他律上的教师个体道德核心范畴是（）。
A.道德权利
B.道德良心
C.道德价值目标
D.道德义务
【答案】：D
6.教师对学生的学习结果进行适当的评价也具有激励强化作用，美国心理学家（）的实验证明了这一点。。
A.塞利格曼
B.佩奇
C.切拨曼
D.费德
【答案】：B
7.以下关于高校的教学、科研和社会服务三者关系的结论中，正确的说法是（）。
A.教学是重点，科研是基点，服务是支点
B.教学是源头，科研是重点，服务是深化
C.教学是根本，科研是源头，服务是深化
D.教学出效益，科研出成果，服务出课题
【答案】：C
8.坚持育人为本、德育为先，围绕立德树人的根本任务，把（）落实到教育教学和管理服务各环节，覆盖所有学校和受教育者，形成课堂教学、社会实践、校园文化、网络教育多位一体的育人格局。
A.教育公平
B.改革创新
C.社会主义核心价值观
D.全面发展
【答案】：C
9.以下哪条原则是高等学校教学所特有的原则（）。
A.教学与
B.增强学生参与的原则
C.讲述思路为主的原则
D.强化问题意识的原则
【答案】：A
10.关于高校教学与科研关系，表述不正确的是（）
A.现成的研究成果都能直接作用教学内容
B.高校的教学与研究相互依存、相互促进
C.高校的教学与研究是两种活动过程有别的活动
D.现成的研究活动未必都能直接引入教学过程
【答案】：A
11.国家规定，公派留学人员抵达留学国，在多少时间内未向所属使领馆报到，即要被取消公费留学资格并承担违约责任？（）。
A.三个月
B.半个月
C.8天
D.一个月
【答案】：D
12.我国把（）周岁这段时期划分为青年期,同时也是加入团组织的年龄界限。
A.14-28
B.15-30
C.12-28
D.14-25
【答案】：A
13.下列选项属于单纯的通识教育课程的是（）。
A.文化素养课程
B.专业课程
C.多学科交叉课程
D.科研项目课程
【答案】：A
14.（）是最终的救济，行政相对人一旦提起，便不能再申请校内申诉、行政申诉和行政复议。
A.民事诉讼
B.行政诉讼
C.权利救济
D.司法救济
【答案】：B
15.短时记忆的容量大约是（）个信息单位。
A.8±2
B.7±2
C.5±23
D.6±2
【答案】：B
16.实行“学校学位”授予制度的国家是（）。
A.法国和中国
B.美国和法国
C.日本和中国
D.美国和中国
【答案】：B
17.清楚地意识到道德概念、原理和原则为中介的情感体验称为（）。
A.形象的道德情感
B.伦理的道德情感
C.直觉的道德情感
D.想像的道德情感
【答案】：B
18.确定问题解决策略、探索解决问题所需要的具体操作方案，属于我国心理学家确定的问题解决心理过程的哪个阶段？（）
A.执行方案
B.设计方案
C.理解问题
D.评价结果
【答案】：B
19.与中学生相比，大学生能够对不良情绪进行自我调适，用理智约束自己，这是大学生情绪（）特征的表现。
A.稳定性
B.波动性
C.强烈性
D.外显性
【答案】：A
20.“试误说”的提出者是（）。
A.桑代克
B.考夫卡
C.维特海默
D.苛勒
【答案】：A
21.在思想上确定被比较的事物之间异同点的过程。（）
A.分类
B.比较
C.系统化
D.具体化
【答案】：B
22.记忆过程包括（）。
A.识记、再认和遗忘
B