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2025安徽公安职业学院教师招聘考试试题
（满分100分时间120分钟）
姓名：________________准考证号：_______________
一、单选题
1.某高校教师非常注重教育教学方法，善于发现各个学生身上的特长，做到因势利导。这说明该教师在公正原则上做到（）。
A.因材施教
B.赏罚分明
C.坚持真理
D.秉公办事
【答案】：A
2.高校教师是知识的拥有者、传播者和创造者，这体现了高校教师职业特性中的（）。
A.专业性
B.教育性
C.知识性
D.特殊性
【答案】：C
3.大学生能够对自己的内心深处的情感体验、需要动机、意志特征、理想及政治思想等进行深入的分析，这说明其自我概念具有（）的特点。
A.概括性
B.完整性
C.稳定性
D.丰富性
【答案】：D
4.对于教师的专业发展具有决定性作用的知识是（）。
A.经验性知识
B.条件性知识
C.实践性知识
D.本体性知识
【答案】：C
5.下列选项中，不利于高校教师威信的维护与提升的是（）。
A.坦荡的胸怀、实事求是的态度
B.言行一致、为人师表
C.作风果断、让学生有畏惧心理
D.不断进取、终身学习的敬业精神
【答案】：C
6.对教师职业道德的某一个方面（如道德情感、道德行为、道德修养等）所进行的评价属于教师职业道德评价法的（）。
A.综合评价
B.静态评价
C.单项评价
D.动态评价
【答案】：C
7.根据《中华人民共和国高等教育法》第十八条规定，高等教育由（）和其他高等教育机构实施。
A.高等学校
B.教育部
C.地方政府
D.教育主管部门
【答案】：A
8.俗话说“满招损，谦受益”“虚心使人进步，骄傲受人落后”，教师在团队合作中，最好首先做到（）。
A.谦虚为怀、戒骄戒躁
B.严以律己，以诚待人
C.相互帮助通力合作
D.凡是不要先出头
【答案】：A
9.高等教育具有促进人的发展的功能。下列关于高等教育与人的发展的关系的表述中，不正确的是（）。
A.并不是所有的高等教育都能促进人的发展，只有那些遵循了人的发展规律的高等教育才有可能促进人的发展。
B.高等教育可以自由地促进人的发展，因而总是能够促进人的发展。
C.高等教育和人的发展之间是一种相互促进、相互制约的关系。
D.高等教育担负着促进人的发展的目的，同时又以人的发展为前提。
【答案】：B
10.衡量和判断教师行为和品质的最高道德标准是（）。
A.职业道德修养
B.职业道德评价
C.职业道德原则
D.职业道德规范
【答案】：C
11.根据我国现行教育法律法规规定，教育行政处分，有时又被称为纪律处分，下列属于教育行政处分的种类的有（）。
A.罚款
B.吊销办学许可证
C.记过
D.停考，停止申请认定资格
【答案】：C
12.教育执法的形式不包括（）。
A.教育行政强制执行
B.教育行政监督
C.教育行政措施
D.教育行政处罚
【答案】：B
13.洪堡在创立柏林大学过程中,主要突出了大学的（）
A.终身学习职能
B.科学研究职能
C.社会服务职能
D.培养人才职能
【答案】：B
14.我国古籍最早对“教育”概念的使用，是在（）中的“得天下英才而教育之”
A.《论语》
B.《周易》
C.《大学》
D.《孟子》
【答案】：D
15.高等教育层次不包括（）
A.研究生教育
B.专科教育
C.本科教育
D.博士后阶段
【答案】：D
16.根据德韦克的成就目标理论，具有能力实体观的个体倾向于采取的成就目标是（）。
A.回避目标
B.表现目标
C.接近目标
D.掌握目标
【答案】：B
17.孔子说：学而不厌,诲人不倦，要求教育者（）
A.喜欢学习，喜欢交谈。
B.对学习不讨厌，与人交谈不厌倦。
C.不厌倦学习，不厌倦帮助他人。
D.不断学习，吸取更多知识营养，教育学生不厌其烦、循循善诱。
【答案】：D
18.编写教科书和教师进行高校教学的主要依据是（）。
A.教学计划
B.教学大纲
C.课程表
D.学分制
【答案】：B
19.在学生眼里，老师“吐辞为经、举足为法”，一言一行都给学生以极大影响。这体现了教师劳动的（）。
A.示范性
B.连续性
C.长期性
D.创造性
【答案】：A
20.教师对教师职业的意义和价值的认识，对教师职业的社会期望的认识，以及由此形成的强烈的从业、乐业、敬业的动机，属于教师的（）。
A.专业态度
B.专业信念
C.专业知识
D.专业情操
【答案】：B
21.其身正，不令而行；其身不正，虽令不从，这句话用在教师身上，可以反映教师职业的（）特征
A.示