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2025安徽电子信息职业技术学院教师招聘考试试题
（满分100分时间120分钟）
姓名：________________准考证号：_______________
一、单选题
1.正式列入学校教学计划的各门学科以及有目的、有计划、有组织的课外活动，我们称之为（）。
A.弹性课程
B.核心课程
C.显性课程
D.隐蔽课程
【答案】：C
2.关于高校教学与科研关系，表述不正确的是（）
A.现成的研究活动未必都能直接引入教学过程
B.高校的教学与研究是两种活动过程有别的活动
C.现成的研究成果都能直接作用教学内容
D.高校的教学与研究相互依存、相互促进
【答案】：C
3.20世纪90年代以来出现的民间机构以“大学排行”的方式对高校实施评估，对高校办学行为的影响越来越大。从高等教育评价制度类型上来说，这种评估属于（）。
A.高校自我评价制度
B.第三方评价制度
C.政府行政性评价制度
D.社会评价制度
【答案】：B
4.大学生心理发展所遇到的矛盾之一是（）。
A.独立性与能力不足的矛盾
B.成人感与经验缺乏的矛盾
C.求知欲与识别力之间的矛盾
D.理想与现实的矛盾
【答案】：C
5.研究表明，当代大学生的道德理想取向呈明显的（）。
A.单一化态势
B.表象化态势
C.多元化态势
D.极端化态势
【答案】：C
6.“独学而无友，则孤陋而寡闻”。这句话强调了以下哪种因素在学习中的重要性？（）
A.人际关系
B.学习目标
C.学习策略
D.学习动机
【答案】：A
7.工作动机为任务目标驱动型，对教学的理解很深入，关注自身教学能力的提高和学生的学习效果。这是哪一类教师的特征？（）
A.熟手型
B.创新型
C.新手型
D.专家型
【答案】：A
8.大学生张某因失恋曾一度抑郁，经过一段时间的心理咨询得以恢复，这体现了大学生的心理健康状态具有（）。
A.可逆性
B.动态性
C.连续性
D.相对性
【答案】：A
9.尽管不同历史时期，教师职业道德要求有所不同。但不同历史时期，也存在着共同的教育伦理关系，表现出教师职业道德的（）。
A.多元化
B.差异性
C.可变性
D.历史继承性
【答案】：D
10.学生能够一边听课一边做笔记。这种现象属于（）。
A.注意的范围
B.注意的转移
C.注意的稳定性
D.注意的分配
【答案】：D
11.关于建立健全一套科学完整、长期有效的学生紧急事件预警防控机制，下列说法不正确的是（）。
A.树立“管了没用也要管、“说了不听也要说”的观念，但对于防不胜防的突发紧急事件，属于工作之外无法把握的,故不必采取相应措施
B.构建心理预警机制，制定紧急事件应急处理方案
C.健全日常工作机制,保证信息采集渠道通畅,辅导员应保持全天候信息通畅
D.建立组织有力、运转高效、职责分明的组织机构，形成及时、快捷、通畅的信息网络
【答案】：A
12.对于递交了入党申请书的大学生,党支部要在（）内派人与其谈话,了解其思想动态,安排他们参加“学党章、学理论”小组活动,指导他们学习党的基本知识。
A.两个月
B.一周
C.一个月
D.半月
【答案】：C
13.看书时，用红色笔画出重点，以便于阅读，这利用的是知觉的（）
A.恒常性
B.整体性
C.理解性
D.选择性
【答案】：D
14.下列有关高职院校科研的表述,不正确的是（）
A.高职院校主要从事应用研究、技术推广和教育教学研究
B.高职院校直接为地方经济建设服务,开展科学研究的意义不大
C.高职院校将科学研究与“双师型”教师队伍建设结合
D.高职院校将科学研究与应用型人才培养模式相结合
【答案】：B
15.高校组织的本质特征是（）
A.学术性
B.二元性
C.模糊性
D.复杂性
【答案】：A
16.个体的成就动机中含有两种成分：追求成功的倾向和（）。
A.回避失败的倾向
B.追求利益的倾向
C.追求刺激的倾向
D.回避困难的倾向
【答案】：A
17.在头脑风暴中不需要的小组成员角色是（）。
A.记录者
B.小组成员
C.挑刺者
D.领导者
【答案】：C
18.泰勒认为，高等学校的课程目标主要来自学科专家的建议、学生的需要和（）。
A.社会生活
B.政治制度
C.教学模式
D.环境
【答案】：A
19.短时记忆容量有限，为了使其包含更多的信息，可采用的方式是（）。
A.复述
B.组块
C.感觉登记
D.注意
【答案】：B
20.一位讲师未被晋升为副教授，这本来是个打击，但他却说，在现在的职位上更轻松、更愉快些这个例子属于以下哪种心理预防机制的表现？（）
A