兰州教师招聘试题及答案
一、单项选择题（每题2分，共10题）
1.教育的基本要素不包括（）
A.教育者B.受教育者C.教育环境D.教育影响
2.最早提出“教学相长”教育主张的著作是（）
A.《论语》B.《学记》C.《孟子》D.《荀子》
3.衡量教师是否成熟的主要标志是（）
A.能否充分考虑教学情境B.能否更多地考虑课堂管理
C.能否自觉关注学生D.能否关注自身的生存适应性
4.学生在课堂上能够回答问题，属于（）
A.陈述性知识B.程序性知识C.策略性知识D.常识性知识
5.教育目的对整个教育活动具有（）作用。
A.导向、激励和评价B.导向、激励和监督
C.指导、监督和评价D.指导、激励和监督
6.学校教育的基础是（）
A.教师B.学生C.班级D.课程
7.教学过程的中心环节是（）
A.引起学习动机B.领会知识C.巩固知识D.运用知识
8.班主任工作的中心任务是（）
A.了解和研究学生B.组织和培养班集体
C.做好个别教育工作D.统一多方面教育力量
9.我国义务教育的教学计划应具有的三个基本特征是（）
A.强制性、基础性、科学性B.强制性、普遍性、科学性
C.科学性、普遍性、基础性D.强制性、普遍性、基础性
10.个体身心发展的不均衡性要求（）
A.教育教学工作要抓关键期B.教育工作要循序渐进
C.因材施教、有的放矢D.教育工作要根据不同年龄分阶段进行
答案：1.C2.B3.C4.A5.A6.D7.B8.B9.D10.A
二、多项选择题（每题2分，共10题）
1.教育的社会功能包括（）
A.政治功能B.经济功能C.文化功能D.人口功能
2.以下属于我国中小学常用的教学方法的有（）
A.讲授法B.讨论法C.演示法D.练习法
3.良好的班集体具有哪些教育作用（）
A.有利于形成学生的群体意识B.有利于培养学生的社会交往能力
C.有利于培养学生的自我教育能力D.有利于促进学生的个性发展
4.教师劳动的特点有（）
A.复杂性B.创造性C.示范性D.长期性
5.课程标准的构成要素有（）
A.前言B.课程目标C.内容标准D.实施建议
6.影响个体身心发展的因素有（）
A.遗传B.环境C.学校教育D.个体主观能动性
7.教学过程的基本规律包括（）
A.间接经验与直接经验相结合B.掌握知识与发展智力相统一
C.传授知识与思想教育相统一D.教师主导作用与学生主体作用相统一
8.德育的途径有（）
A.思想政治课与其他学科教学B.社会实践活动
C.班主任工作D.共青团、少先队活动
9.班级管理的模式有（）
A.常规管理B.平行管理C.民主管理D.目标管理
10.以下属于学习策略的有（）
A.认知策略B.元认知策略C.资源管理策略D.组织策略
答案：1.ABCD2.ABCD3.ABCD4.ABCD5.ABCD6.ABCD7.ABCD8.ABCD9.ABCD10.ABC
三、判断题（每题2分，共10题）
1.教育是人类社会特有的现象。（）
2.学校教育在人的身心发展中起决定性作用。（）
3.教学就是智育。（）
4.课程计划是编写教材的直接依据。（）
5.教师职业是一种专门职业。（）
6.学生是教育的对象，所以他们毫无主动性可言。（）
7.德育过程的基本矛盾是社会通过教师向学生提出的道德要求与学生已有品德水平之间的矛盾。（）
8.班级授课制是我国学校教学的基本组织形式。（）
9.教学评价的目的是为了选拔优秀学生。（）
10.教育目的的个人本位论认为，应根据个人的本性和个体发展的需要来确定教育目的。（）
答案：1.√2.×3.×4.×5.√6.×7.√8.√9.×10.√
四、简答题（每题5分，共4题）
1.简述教育的文化功能。
答案：教育具有传递和保存文化、传播和交流文化、选择和提升文化、更新和创造文化的功能。它能使文化代代相传，促进不同文化交流，挑选优秀文化传承，并助力新的文化创造。
2.简述教师应具备的专业素养。
答案：教师应具备道德素养，有高尚师德；知识素养