2022年9月荆州市税务系统遴选面试真题
第一部分单选题(5题)
1、如果在办理一件事情的过程中，几个主管部门意见都不一致，你怎么协调?
【答案】：首先,此类事件的发生在工作中是可能存在的,因为对人对事有不同的认识和不同的解决态度是常有的事情,但如果是几个主管部门意见都不一致,那证明在这件事的办理过程中还存在着很多不到位的地方。其次,在具体的沟通过程中我应该先做好事件的相关信息的共享工作,因为大多情况下对于一件事情如果每个人的信息掌握一样,那么做出的反应应该不会差异太大,所以做好我们各部门间信息的共享是首要的事情。与此同时做好各部门间分歧意见的采集工作,先做好倾听,了解各部门间所掌握的信息及主张的理由,这样才有利于工作的进一步展开。然后在此基础上有针对性地加以沟通协调,促进问题的尽快解决。最后,如果在充分沟通及协调的基础上,问题得以有效解决了,那么我们要做好相应工作的总结,如果问题最后不能在全部一致通过的方式下解决,那么我们也可以求同存异,本着民主的原则,采取少数服从多数的方式将事情办好,这样有利于我们工作的效率。解题思路：充分倾听+有效分析+解决对策+本职总结。本题只要做好问题解决前的分析就可以答好，所以考生在碰到实际题目时一定要做好分析，有针对性地解决问趣。
【解析】题目分析本题聚焦于在办理事情时出现多个主管部门意见不一致的情况，主要考察考生在面对复杂工作协调问题时的沟通协调能力、问题分析能力和解决问题的能力。这是公务员工作中常见且棘手的场景，需要考生展现出专业的处理思路和方法。答题思路问题认知：明确指出此类情况在工作中虽可能存在，但多个主管部门意见都不一致，反映出事情办理过程中存在诸多不足，体现考生对问题的敏锐洞察和客观认识。沟通协调准备：强调做好事件相关信息的共享，因为信息掌握一致能减少反应差异，这是解决问题的基础。同时，做好各部门分歧意见的采集工作，认真倾听各部门掌握的信息和主张理由，为后续工作开展提供依据，展现出考生注重信息收集和尊重各方意见的工作态度。沟通协调与问题解决：在完成信息共享和意见采集后，有针对性地进行沟通协调，以促进问题尽快解决，突出考生解决问题的主动性和有效性。结果处理：如果充分沟通协调后问题有效解决，要做好相应工作的总结，体现考生的工作复盘意识和积累经验的能力。若问题无法全部一致通过，则遵循民主原则，采取少数服从多数的方式办好事情，保障工作效率，展现考生在坚持原则的同时灵活处理问题的能力。总结本题的关键在于充分倾听各方意见、有效分析问题根源、采取合理的解决对策，并做好本职工作的总结。考生在答题时应体现出全面考虑问题、积极沟通协调、高效解决问题的能力和态度，以展现自身适合从事公务员工作的综合素质。
2、如果要你在一次组织出国留学交流的活动中进行演讲，你怎么做?
【答案】：各位领导、老师大家好:我们这次组织留学交流的主要目的是去学习×国的先进教学方法及教育理念。长期以来,我们的教育主要以应试为主要方向,同学和老师都在围绕考试这一个主题在学习和教学,使得分数成了衡量学生学得好不好、老师教得好不好的唯一标准,学生的动手、实践能力差,学习主动性、积极性不高,甚至出现厌学情绪。而有的老师虽然教课生动活泼,但是学生的分数提不上来,其成绩很难得到认可。这种状况制约了我校教育事业的良性发展。鉴于上述情况,我们有必要学习他国的教学方式及理念,期待能够对我们的现有状况产生良好影响及带动。×国是由于采用了学以致用、实践与教学相结合的教学方法,学生的动手能力较强,这对我们是一个很好的启示。希望各位领导老师把先进的理念带到我校,真正使我校的教育教学再上一个新台阶!谢谢
【解析】这是一道组织出国留学交流活动演讲的题目，重点在于阐述活动目的、分析现状并说明学习他国经验的必要性，主要考察考生的逻辑思维、语言表达以及对教育问题的认识和分析能力。演讲开场与目的明确演讲者以正式的称呼“各位领导、老师大家好”开场，体现了对听众的尊重。直接点明组织留学交流活动的目的是学习×国先进教学方法及教育理念，让听众迅速了解演讲主旨，明确活动方向。现状分析详细剖析了当前教育存在的问题：以应试为主要方向，老师和学生围绕考试开展教学和学习，导致分数成为衡量教学成果的唯一标准。这种现状造成学生动手实践能力差、学习主动性和积极性不高，甚至出现厌学情绪。同时指出部分教课生动活泼的老师，因学生分数提不上来，成绩难以得到认可。这些问题的提出，展现了考生对教育现状的深入观察和思考，能让领导和老师意识到当前教育问题的严重性，为引入他国先进经验做铺垫。学习他国经验的必要性强调学习他国教学方式及理念的必要性，通过对比指出×国采用学以致用、实践与教学相结合的方法，使学生动手能力较强，这种成功经验对该校是很好的启示。这体现了考生具有开阔的视野和借鉴先进