（教科版）六年级下5.制作塔台模型同学们，上节课我们精心设计了塔台模型方案，创意满满！今天，我们要将这些智慧结晶变为现实——动手制作塔台模型。记住，动手制作是工程设计的灵魂，它能让我们发现问题、优化方案。让我们开始实践，把梦想变为现实吧！新知导入制作1.动手制作。制作塔台模型要与设计方案相一致。塔台的接口处要固定牢固，同时也要考虑节省胶带。探究新知开始搭建底座控制好立柱的高度，尽量等高，可以防止塔台的倾斜。使用三角形结构可以使塔台稳固。搭建过程中检查接口处是否牢固。还有地方需要修补吗?请为你们建造的塔台模型起个名称吧。基本搭建完成2.模型展示。探究新知制作方案依据评价表思考问题。1.为了尽可能达到60厘米的塔高，你们的设计是如何考虑材料使用的?2.哪些设计是为了稳固塔台模型?3.如何保证塔台不倒下？如何保证塔台的倾斜角最小？4.什么因素会导致塔台产生倾斜角?5.如何保证塔台能抵御大风或一定级别的地震？1.为达60厘米塔高，我们精选轻质高强度材料，如竹签与纸，既减轻重量又保强度。2.稳固设计包括三角形底座与交叉支撑，增强结构稳定性。3.宽底座、重心低防倒，垂直搭建减倾斜。4.材料不均、搭建歪斜易致倾斜。5.用胶带加固连接，模拟测试抗风抗震。探究新知研讨1.对照评价表，我们认为小组建造的塔台模型会在哪些方面表现较好？在哪些方面会出现问题？2.我们对自已小组建造的塔台模型满意吗？通过实际的搭建活动，我们对塔台模型的设计又有了什么新想法?1.对照评价表，我们小组塔台模型结构稳固、材料使用合理，预计承重与抗震表现佳。但美观度与细节处理可能不足，且沟通协作效率有待提升。2.我们基本满意，但搭建中发现设计有改进空间，如增加装饰细节。新想法是引入更多创意元素，并加强团队协作训练。