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文件名称:《创新创业教育》课件教材PPT-模块一.pptx
文件大小:9.92 MB
总页数:20 页
更新时间:2025-06-13
总字数:约7.25千字
文档摘要

1.1认识创新创新意识与创新精神第4页模块一创新的概念和过程一哲学角度人类为了满足自身需要的创造性实践行为,是对旧事物所进行的替代和覆盖社会学角度人们为了发展需要,运用已知的信息和条件,突破常规,发现或产生某种新颖、独特的有价值的新事物、新思想的活动经济学角度人类在特定环境中,以现有的知识和物质改进或创造新的事物并能获得一定有益效果的行为准备阶段找准问题,收集信息,分析问题,找到创新关键点思考阶段找到创新关键点后,开始寻找解决问题的突破口顿悟阶段在顺着问题的突破口思考的过程中,灵光乍现。验证阶段将顿悟得到的创新成果进行实践检验熊彼特的创新理论创新应是信息、人才、物质材料与企业家才能等经济要素的有机配合,形成独特的协同效用经济要素的有效组合创造新的事物人类特有的认识能力和实践能力人类主观能动性的高级表现形式

第2页1.1认识创新创新意识与创新精神模块一创新的分类二(一)技术创新核心地位制度创新、组织创新和文化创新是围绕和支撑技术创新而进行的创新技术创新包括原始创新、集成创新以及再创新,是一个从产生新产品或新工艺的设想到市场应用的完整过程。技术创新的本质是科技、经济一体化的过程,包括技术开发和技术利用两大环节。从生产过程的角度分析,技术创新分为材料创新、产品创新、工艺创新和手段创新四类。(二)制度创新技术创新|市场创新|组织创新|文化创新制度创新是指通过投融资、企业产权、知识产权、人才资源、信用、行政管理等方面的市场化、法制化、国际化改革和试点工作,创建有利于创新创业的体制和制度制度是组织运行方式的原则和规定企业制度产权制度经营制度管理制度决定企业其他制度的根本性制度,规定企业最重要的三产要素所有者对企业的权利、利益和责任有关企业经营权的归属及其行使条件、范围、限制等方面的原则和规定企业行使经营权、组织企业日常经营各种具体规则的总称,包括对材料设备、人员及资金等各要素取得和使用的规定

与各管理部门之间,特别是不同层次的管理部门之间的相互关系,主要涉及管理的纵向分工问题,即所谓的集权和分权问题第3页1.1认识创新创新意识与创新精神模块一创新的分类二(三)组织创新(四)文化创新技术创新|市场创新|组织创新|文化创新组织文化是特定组织在处理外部环境和内部整合过程中出现各种问题时,所发现、发明或发展起来的基本假说规范组织创新是指通过对发起设立、运作机制、职能定位和治理结构等方面的创新,塑造创新型的企业组织、产业组织、社会组织和行政组织。企业的发展必然要求组织形式的变革和发展构建组织时根据一定标准,将类似的或为实现同一目标而产生密切关系的职务和岗位归并到一起,形成的不同的管理部门结构机构熊彼特之后创新理论新发展技术创新理论主要以技术创新和市场创新为研究对象组织创新理论主要以组织变革和组织形成为研究对象

第4页1.1创新意识与创新精神模块一认识创新创新的要素三创新的就是要看是不是有利于自然界的发展,有利于社会的发展,有利于人的发展。(一)创新的起点在于问题提出问题需要想象力,标志科学真正进步。提出问题越多,出现好思想机会也就越多。(二)创新的关键在于突破创新就是对传统的“背叛”,要突破常规戒律、突破固有的习惯、突破条条框框、突破已有经验、突破过去的思维定式。(三)创新的本质在于新颖新是创新的本质,是创新的价值所在。所有创新都必须在创新思维的作用下,用新思路、新方法去解决问题,从而获得新理论、新技术、新设计、新方案、新产品。(四)创新的基础在于继承继承是创新的基础,无旧便无新,新是在旧的基础上发展变化而来的。只有在继承的基础上创新,才是科学的。(五)创新的目的在于发展

第5页1.1创新意识与创新精神模块一认识创新创新的基本原则四(一)科学原理原则创新必须遵循科学技术原理,不得有违科学发展规律。(二)市场评价原则创新要想经受市场考验,实现商品化和市场化,就要按市场评价的原则来分析,就要考察创新对象的商品化和市场化的发展前景,看它的性能、价格是否具有竞争性。(三)相对较优原则创新不盲目追求最优、最佳、最美、最先进。在创新过程中,利用创造原理和方法,获得许多创新设想,它们各有千秋,需要人们按相对较优的原则,对设想进行判断选择。提升创新能力的基本前提攀升创新云梯的基础开启创新大门的“金钥匙”创新原则指创新活动所依据的法则或标准,是我们在创新活动和创新过程中需遵循的原则。

(四)机理简单原则新事物所依据的原理是否重叠,超出应有范围新事物所拥有的结构是否复杂,超出应有程度新事物所具备的功能是否冗余,超出应有数量第6页1.1创新意识与创新精神模块一认识创新创新的基本原则四(五)构思独特原则创新构思的新颖性创新构