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2025沧州医学高等专科学校教师招聘考试试题
（满分100分时间120分钟）
姓名：________________准考证号：_______________
一、单选题
1.教师对学生的学习结果进行适当的评价也具有激励强化作用，美国心理学家（）的实验证明了这一点。。
A.塞利格曼
B.切拨曼
C.佩奇
D.费德
【答案】：C
2.下列选项中，不利于高校教师威信的维护与提升的是（）。
A.作风果断、让学生有畏惧心理
B.言行一致、为人师表
C.不断进取、终身学习的敬业精神
D.坦荡的胸怀、实事求是的态度
【答案】：A
3.教师在说服教育中，所提供的说服信息是真实的、准确的、全面的，并且要做到“言必行，行必果”。这一说服原则是（）。
A.可信性原则
B.针对性原则
C.平等性原则
D.开放性原则
【答案】：A
4.在高校学科建设与发展中，（）是学科建设的依托平台，是学科发展的重要支撑条件和保障。
A.学科团队
B.学科基地
C.学科方向
D.学科课程
【答案】：B
5.高校教师在职业劳动过程中形成的情感及意志结构、心理结构、稳定的道德意识和个体内在的行为倾向，指的是高校教师的（）。
A.专业信仰
B.专业人格
C.专业精神
D.专业知识
【答案】：B
6.在《教师法》中,将教师身份明确表述为:“履行教育教学职责的（）”,从而在法律上确定了教师在国家中的政治地位。
A.专业人员
B.人类工程师
C.技术人员
D.工作人员
【答案】：A
7.不利于大学生身心健康发展的恋爱观是（）。
A.通过恋爱改变自己的生活
B.摆正爱情与学习的关系
C.树立爱情责任感
D.追求志同道合的爱情
【答案】：A
8.大学生在运用知识解决问题的过程中，能够迅速、灵活地提取信息，反映了其良好的（）。
A.感知觉特征
B.年龄特征
C.思维特征
D.记忆特征
【答案】：D
9.学历证书主要反映一个人（）的程度。
A.学术
B.受教育
C.受教育和学术
D.科研
【答案】：B
10.高等教育促进个体的主体性发展，主要是指要促进人的（）和主观能力的发展。
A.主体意识
B.社会认知能力
C.知识技能
D.情绪情感
【答案】：A
11.家庭经济困难学生考入大学，可通过学校的什么渠道按时报到。（）。
A.学费减免
B.助学贷款
C.奖助学金
D.绿色通道
【答案】：D
12.心理健康的最终目标是（）。
A.和谐人际关系
B.保持人格完整
C.保持协调情绪
D.自我实现
【答案】：B
13.成绩至上的评价方式根深蒂固，而全面客观的评价体系无法得到落实，使得部分学生的全面发展和个人潜能被忽视了，从而造成了师生关系的疏远。以上这种情况反映出是师生伦理关系中哪一方面受到了影响（）。
A.教师的领导方式和态度
B.师生交往的时空、性别等因素
C.传统思想和师生个性的特点
D.师生之间相互的认知度
【答案】：A
14.教师职业产生的前提是（）。
A.人类教育活动的出现
B.脑力劳动与体力劳动的分工
C.社会生产力的发展
D.教育理论的发展
【答案】：B
15.高校学生参与社会活动的积极性是由（）决定的。
A.高等学校教育教学任务的要求
B.高等学校的要求和社会、家庭的要求
C.生产力发展需要和政治经济制度
D.身心特点与社会地位的要求和高等学校的教育任务与实施途径的要求
【答案】：D
16.高校培养目标是高等学校对所培养的人的基本素质在层次、类型、规格上的不同规定，它是高等教育目的的（）。
A.形象化
B.抽象化
C.具体化
D.概括化
【答案】：C
17.下列对性格的描述中错误的是（）。
A.性格有好坏之分
B.性格是稳定的
C.好的性格会促使一个人有好的未来和希望
D.性格是先天的
【答案】：D
18.情绪和情感的信号功能是通过（）来实现的。
A.心境
B.表情
C.适应
D.动机
【答案】：B
19.实行国家、地方、学校三级课程管理，为的是增强课程的（）。
A.规范性
B.适应性
C.选拔性
D.统一性
【答案】：B
20.下列哪一种教学方法更能对学生的需要作出敏感反应?（）
A.案例教学法
B.讲授法
C.多媒体教学法
D.讨论法
【答案】：D
21.人类教育依次有原始社会教育、奴隶社会教育、封建社会教育、资本主义社会教育、社会主义社会教育。这段话说明教育具有（）。
A.阶段性
B.生产性
C.消费性
D.历史性
【答案】：D
22.具体规定某一学科的教学目的、任务、内容、范围、体系、教学进度和教学法要求的指导性文件是（）