2022年9月林芝地区直遴选面试真题
第一部分单选题(5题)
1、你做了一件好事，不仅没有得到周围人的理解，反而还受到一些人的冷嘲热讽，这时你怎么办?
【答案】：第一,我强调自己的观点,就是还会继续做好事。因为某些人怕做好事或者某些人认为世界上没有雷锋了,就像误解我的那些人,他们对别人已经失去了基本的信任,在他们眼里,世界上就没有拾金不昧的人、就没有不求回报的帮助……做好事常被误解,于是有人不敢做好事,于是做好事的人越来越少,于是相信做好事的人也越来越少……恶性循环就这样形成了。第二,光谴责和感叹是于事无补的。要改变这种状况,就必须打破这种恶性循环和信任危机,这就需要每个人从我做起,首先摒弃那种怀疑思维,在没有证据表明别人值得怀疑的情况下,应该“往好处想”,而不是无端的怀疑。如果人们时时事事都持以怀疑的目光,那么,那种恶性循环就无法打破,真善美所受到的打压将日甚一日,这对谁都没有好处。只有助人为乐的人越来越多,社会才能营造出文明、温馨的氛围,从而步人良性循环。解题思路：找出原因+解决问题+总结提高。答案给出的是回答的主要内容，考生可以做参考，在回答的时候尽量要有条理，回答出的要点尽量放在如何与周围人的沟通上
【解析】这是一道公务员面试中的情景处理类题目，主要考查考生面对做好事却不被理解甚至遭受冷嘲热讽这一困境时的应对思路和处理能力。破题点分析本题破题关键在于分析不被理解和遭受冷嘲热讽的原因，然后提出针对性的解决办法，同时注重与周围人沟通，以改变这种局面，体现积极的价值观和解决问题的能力。答案解析1.明确立场：答案首先明确表示会继续坚持做好事。这体现了正确的价值观和坚定的信念，不因为他人的误解而动摇做好事的决心。进一步剖析了部分人不理解的原因，指出是社会上存在的不良风气和信任缺失，导致一些人对做好事产生怀疑，形成了恶性循环。这反映出考生对社会现象有深刻的观察和思考，能从根源上认识问题。2.解决问题：针对这种情况，答案提出要打破恶性循环和信任危机。强调每个人应从我做起，摒弃怀疑思维，在没有证据表明别人值得怀疑时“往好处想”。这是解决问题的核心思路，倡导通过改变人们的思维方式来营造良好的社会氛围。因为只有当助人为乐的人增多，社会才能形成文明、温馨的环境，进入良性循环。此部分体现了考生解决问题的积极态度和宏观视野，认识到个体行动对社会风气转变的重要性。3.沟通方面：虽然答案整体要点更多侧重于分析社会现象和提出改变社会氛围的方法，但在解决问题的思路中其实蕴含了与周围人沟通的潜在逻辑。例如，倡导“往好处想”，就是希望通过改变人们的思维方式，在日常交流和互动中传递积极的态度，从而影响周围人，减少误解。然而，在回答中可以进一步明确与周围人沟通的具体方式，如可以向他们耐心解释做好事的初衷，分享做好事带来的积极影响，用实际行动和真诚的交流去化解误解。总结该答案按照“找出原因-解决问题-总结提高”的思路进行阐述，逻辑清晰，观点明确。既展现了正确的价值观，又对社会现象有深入的分析和思考。但在与周围人沟通的具体措施上可以进一步细化和明确，以更好地满足题目要求。
2、现在很多学生在学校忙着考英语、计算机等技能证书，反而把专业知识的学习放在后面，你怎么看待这种现象?
【答案】：第一,我们必须承认这种现象的存在,但是不能孤立、片面地看待这种现象。第二,我们应该看到这种现象的存在有很多方面的原因。这种现象的存在一方面体出随着社会的发展,对综合性人才的需求量越来越大,大学生在学校期间就应注意自己综合素质的发展。很多学生的这种行为,说明如今的大学生已注意到社会需求的变化,在不断的调整自己,以求在大学毕业后能够更快地适应社会,发挥自己各方面的才能。另一方面现在大学生就业难,学生的学习受就业的影响很大。很多企业招聘时证书是首要条件,所以各种证书成了求职应聘的敲门砖,正是看到了这一社会现象,很多学生才会盲目地去考各种证书,而忽视专业知识的学习。我们应看到很多学生在这方面的误区,以为有了各种证书就可以毫无顾虑地面向社会。不但盲目地去考证,甚至有些人不惜花钱去买假证,而不注重专业知识的学习,其实这种方法是不可取的,应引起学生们的认真反思与警醒;虽然很多大学生毕业时拿到了各种证书、文凭,但专业知识的掌握仍然不够系统、专业,以致遇到与专业直接关联的工作,也不能胜任。因此,我们应清醒地认识到资格证书并非万能的通行证,关键还得看实际的工作能力,这与我们的专业知识是息息相关的。而目前很多单位招聘也从单位实际出发更注重招用人员的专业能力,能力高低才真正代表一个人的价值。因此,我个人认为,学校和社会都应该给学生以正确、积极的引导,让学生认识到在校期间首先应立足于专业知识的学习,在掌握了专业知识的基础上,根据个人未来的工作目标、发展方向和兴趣,选择合适