让“整本书阅读”和“跨学科学习”玩出新花样——春天集市活动后记

小学语文二年级下册的教材富有生命力，表现在它指引学生打开“视觉”、“听觉”、“嗅觉”、“触觉”、“味觉”和“知觉”，感知大自然的馈赠。第一单元根据“春天”的主题，编排了四篇具有春天特色的文章——《古诗二首》《找春天》《开满鲜花的小路》《邓小平爷爷植树》。其中，《找春天》一课的最后一个自然段是这样写的——春天来了！我们看到了她，我们听到了她，我们闻到了她，我们触到了她。她在柳枝上荡秋千，在风筝尾巴上摇啊摇；她在喜鹊、杜鹃嘴里叫，在桃花、杏花枝头笑……“看到”“听到”“闻到”“触到”，是多么熟悉的词语，这就藏在孩子们的生活中。文章末尾