社会实践活动在高中思想政治课中的价值取向与路径探索论文

摘要：本文旨在探讨社会实践活动在高中思想政治课中的价值取向与路径探索，分析其在培养学生综合素质、提升政治素养等方面的重要作用。通过列举现实问题，提出针对性的解决策略，为高中思想政治课的社会实践活动提供理论依据和实践指导。

关键词：社会实践活动；高中思想政治课；价值取向；路径探索

一、问题的提出

（一）社会实践活动在高中思想政治课中的价值取向

1.培养学生的社会责任感

社会实践活动作为一种实践性教学方式，有利于培养学生的社会责任感。在参与社会实践的过程中，学生能够亲身体验社会生活，了解社会现象，关注国家大事，从而激发他们的爱国情怀和社会责