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文档摘要

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小学数学说理教学中的教学策略与评价体系构建研究论文

摘要：本文旨在探讨小学数学说理教学中的教学策略与评价体系构建，结合实际教学案例，提出切实可行的教学策略和评价方法。通过对小学数学说理教学的深入分析，为教师提供有效的教学手段，促进学生数学思维能力和综合素质的提升。

关键词：小学数学；说理教学；教学策略；评价体系

一、概念阐述

（一）1.小学数学说理教学的概念

小学数学说理教学，是指在小学数学教学中，教师引导学生运用数学语言，对数学概念、法则、公式等进行解释、证明和推理的过程。这种教学方法旨在培养学生严密的逻辑思维、丰富的数学语言表达能力和创新意识，使学生在探究、发现、解决问题的过程中，逐步形成