第PAGE页码2页/总NUMPAGES总页数9页

基于PTA量表法的医学生临床思维能力评估量表的研究

随着医学形式的转变以及社会对医务工作者要求的提升，医学类学生素质教育变得格外重要。医学生素质教育就是培养能够将医学理论和临床实践有机结合起来、独立从事临床工作的合格医务人员，其目的是临床思维能力和临床技能的培养，其中又以临床思维能力的培养和锻炼最为重要。对于临床思维这一概念，不同时期的国内外学者给出的答案不尽相同。BORDAGE等认为，临床推理是临床思维实际应用的主要方式及有效手段。国内目前普遍的观点是曾勇提出的概念，认为临床思维是医务人员在诊疗过程中形成的对患者疾病诊断、治疗、康复