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大概念视域下的单篇教学新样态——以王君《大自然的语言》教学为例

【摘?要】王君老师执教的《大自然的语言》一课，围绕认识、理解并运用“举例来说”这一大概念，聚焦举例子的说明方法，重新打开文本，将“举例子”与“例举”两个概念融通迁移，通过贴近学生生活的多体裁文本、跨媒介阅读，教会学生用“举例来说”的思维解决现实语境中的具体问题，指向对文本的深入理解，为语文教学提供了一种可参考的单篇教学新样态，实现了青春语文打通教法读法和活法的一贯教学追求。

刘徽教授在《大概念教学：素养导向的单元整体设计》一书中特别提出“大概念一般是一个句子”