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2025安徽粮食工程职业学院教师招聘考试试题
（满分100分时间120分钟）
姓名：________________准考证号：_______________
一、单选题
1.在自主性学习中,大学生在学习过程中的地位是（）
A.客体
B.学生依赖教师
C.教师代替学生思考
D.主体
【答案】：D
2.大学生运用已有的知识经验去认识事物的种种联系、关系，直至认识其本质、规律的学习活动是（）。
A.知识感知
B.知识应用
C.知识巩固
D.知识理解
【答案】：D
3.大多数大学生表现出乐观向上、积极热情、沉着冷静、成熟稳重，这是大学生性格的（）特征。
A.情绪
B.态度
C.理智
D.意志
【答案】：A
4.教师关注的焦点是如何提高学生的成绩。这说明教师成长发展处于的阶段是（）。
A.关注学生阶段
B.关注生存阶段
C.关注提升阶段
D.关注情境阶段
【答案】：D
5.大学生之间的关系更多的是一种团结友爱、平等互助的关系。这说明其人际关系具有的特点是（）。
A.交往动机的迫切性
B.交往心理的差异性
C.交往目的的单纯性
D.交往内容的多样性
【答案】：C
6.高校教学主要有三大环节组成，即课堂教学、实习实践和（）。
A.布置作业
B.毕业论文（设计）
C.实验
D.备课
【答案】：B
7.当教师非常关注自己的生存适应性时，此教师处于成长过程中的（）阶段。
A.关注情境
B.关注学生
C.关注发展
D.关注生存
【答案】：D
8.大学生在运用知识解决问题的过程中，能够迅速、灵活地提取信息，反映了其良好的（）。
A.感知觉特征
B.年龄特征
C.记忆特征
D.思维特征
【答案】：C
9.高等教育研究者按照一定的目的和计划，对研究对象进行系统的观察研究，从而了解某些特征和规律的方法称为（）。
A.文献研究法
B.调查研究法
C.实验研究法
D.观察研究法
【答案】：D
10.教师职业道德在全社会道德体系中处于（）和主干地位。
A.核心
B.主导
C.重要
D.首要
【答案】：A
11.学生具有违纪行为,应当以（）为主确应给予纪律处分的,有关部门必须查明事实违纪。事实不清的,不予违纪处分。
A.谈心谈话
B.批评教育
C.通知家长
D.警告
【答案】：B
12.教育政策与教育法规之间的关系，叙述错误的是（）。
A.调整的教育社会关系相同
B.制定的主体不同
C.稳定性不同
D.实施的方式不同
【答案】：A
13.学习动机和学习效果之间呈（）。
A.线性关系
B.U型曲线关系
C.倒V型曲线关系
D.倒U型曲线关系
【答案】：D
14.球迷闹事、团伙斗殴等都体现了下列群体心理现象中的（）。
A.社会助长
B.群体思维
C.去个性化
D.集体舆论
【答案】：C
15.在实践过程中，在价值认识基础上所形成的对客体价值的一种稳定看法或思维定势就是我们所说的（）。
A.人生观
B.世界观
C.道德观
D.价值观
【答案】：D
16.关于内在动机与外在动机的关系，下列说法中正确的是（）。
A.外在动机会削弱内在动机
B.内在动机会削弱外在动机
C.外在动机会促进内在动机
D.高水平内在动机与中等水平外在动机相结合，能最有效地促进学习
【答案】：D
17.严谨治学最重要的是（）。
A.死扣书本
B.实事求是
C.一视同仁
D.虚怀若谷
【答案】：B
18.孔子提出的“有教无类”的教育思想的主要内涵是（）。
A.教育不问学生出身贵贱
B.教师应当谦虚
C.教师应当关心爱护学生
D.教师应当以身作则
【答案】：A
19.强迫性的过度使用网络和剥夺上网行为之后出现的焦躁和情绪行为被定义为（）
A.网络成瘾
B.网络依赖
C.强迫症
D.情感障碍
【答案】：A
20.教师的表率作用主要体现在（）
A.言行一致
B.衣着整洁
C.举止端庄
D.谈吐文雅
【答案】：A
21.下列属于人的心理发展特点的是（）。
A.平衡性与差异性
B.方向性与可逆性
C.连续性与阶段性
D.集中性与分散性
【答案】：C
22.它是社会对处在某一社会位置上的角色的要求，是对角色要求的行为规范，但又有高于一般行为规范的预期。它指的是（）。
A.角色信念
B.角色认同
C.角色期待
D.角色认知
【答案】：C
23.弗鲁姆提出的期望理论指出，激发力量主要是由以下二因素组成（）。
A.目标效价与期望值
B.保健因素与激励因素
C.认知因素与情感因素
D.主观因素与客观因素
【答案】：A
24.爱国主义包含三个不同但又相互关联的层次，即（）