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文件名称:2025年福建省诏安县社会劳动保险中心招募3名见习人员笔试历年典型考题(历年真题考点)解题思路附带答案详解.docx
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总页数:145 页
更新时间:2025-06-13
总字数:约7.39万字
文档摘要

2025年福建省诏安县社会劳动保险中心招募3名见习人员笔试历年典型考题(历年真题考点)解题思路附带答案详解

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一、言语理解与表达。本部分包括表达与理解两方面的内容。请根据题目要求,下列各题备选答案中只有一项符合题意,请将其选出一个最恰当的答案。(共30题)

1、提供真实客观,是需要成本的,人力、物力、时间和责任,而这些,在一些自媒体那里,都换算成迎合、包装、煽情和10万+营销。在舆论生态发生深刻变化的今天,“________________”,更需要坚持真实客观。

从上下文的内容呼应来看,文中横线上填入的诗句最恰当的是:

??A:九曲黄河万里沙

??B:山穷水复疑无路

??C:乱花渐欲迷人眼

??D:不识庐山真面目

正确答案选项:C

解析:分析横线处的上文语境。横线处的内容需起承上启下的作用。文段先介绍提供真实需要成本。第二句话运用递进关系“更”强调在舆论生态发生深刻变化的今天,真实的重要性。故横线处应填入符合这个时代信息特征的语句,有让人看不到真实客观之意。

对比选项。C项“乱花渐欲迷人眼”有现实物质世界的光怪陆离让人混乱之意,符合上述语境。

故本题选C。

【解析拓展】

A项:“九曲黄河万里沙”指九曲黄河从遥远的地方蜿蜒奔腾而来,一路挟带着绵延万里的黄沙。B项:“山穷水复疑无路”比喻遇到困难找不到解决的办法。D项“不识庐山真面目”比喻认不清事物的真相和本质。

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2、下列三个句子,分别最可能出现在()类型的文本中。

(1)我们必须相信,艾滋病群体不是一种异数,只是一种病人;不是一种例外,只是一种意外;不是一种伤疤,只是一种伤痛;不是一种耻辱,只是一种现实。

(2)我国自1985年发现第一例艾滋病人以来,截至今年10月底,报告现存活的艾滋病感染者和病人达49.7万例,死亡15.4万例。

(3)预防艾滋病,你我同参与。

??A:新闻报道,医学文献,抒情散文

??B:报刊评论,政府报告,宣传海报

??C:教科书,政府报告,政论文

??D:抒情散文,医学文献,教科书

正确答案选项:B

解析:分析文段。第一段文字带有明确的感情倾向不够客观实际,而用于宣传海报文字过多,最合适的则为报刊评论;第二段文字用数据以及年份进行客观说明,故来源最可能是政府报告;第三段文字从形式看多用于宣传标语。

辨析选项。B项符合要求,A项、C项和D项均不符合要求,排除。

故本题选B。

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3、每个人最大的生长空间在其最强的优势领域,一个人才的奇迹都是在最合适自己的岗位上和最能发挥自己优势的领域中创造出来的。使用人才应当唯器是用,用其所长,各得其宜。

这段话的主旨是()。

??A:要重视和培养人才

??B:人才使用应尽其所能

??C:人才的成长空间在其优势领域

??D:人才使用应各得其所

正确答案选项:B

解析:文段首句介绍“人才在最适合的岗位和发挥自身优势时能创造奇迹”,第二句由“应当”提出对策,即对待人才要‘唯器是用,用其所长,各得其宜’”。结合选项,B项“尽其所能”是对“唯器是用,用其所长,各得其宜”的同义替换,当选。

A项,只强调“要重视和培养人才”,未指出具体如何使用人才,偏离文段中心,排除;C项,属于文段原因阐释部分的内容,非重点,排除;D项,“各得其所”只对应“各得其宜”,未涉及“唯器是用,用其所长”,表述片面,排除。

故本题选B。

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4、科学教育,特别是自然科学的教育,是________人们素质的重要因素,是现代教育的一个核心。

填入画横线部分最恰当的一项是()。

??A:提高

??B:锻炼

??C:扩大

??D:拓展

正确答案选项:A

解析:A项,“提高”意为使位置、程度、水平、数量、质量等比原来高,“提高”与“素质”为常见固定搭配,当选。

B项,“锻炼”意为通过生产劳动、工作实践、政治斗争等,使政治觉悟、工作能力提高;C项,“扩大”意为使范围、规模等增大;D项,“拓展”意为开拓发展。均与“素质”搭配不当。

故本题选A。

【文段出处】《果壳里的60年》

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5、这世间的风景于我的心如此“明白”,何尝在我“心外”?相机原来不那么重要,它不过是我双眼的旁白、心的注解。每一个被我看见的瞬间都被我采下,而采下的每一个当时,我都感受到一种美的逼迫感,因为每一个当时都______。填入画横线部分最恰当的一项是()。

??A:难以名状

??B:美不胜收

??C:稍纵即逝

??D:了然于心

正确答案选项:C

解析:本题考查词语辨析。由题干中的“瞬间”、“当时”、“逼迫”等词可知,填入画线处的词语应该能够表示时间短暂或者变化迅速的意思。

A项错误,难以名状:指声音、色彩、感觉等不能用语言描述。与前文联系不强。

B项错误,美不胜收:美好的东西很多,一时看不过来。与题干语境不符。

C项正确,稍纵即逝:稍微一放松就消失