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2025保定电力职业技术学院教师招聘考试试题
（满分100分时间120分钟）
姓名：________________准考证号：_______________
一、单选题
1.教师为了保证教学达到预期目的而在教学的全过程中，将教学活动本身作为意识对象，不断地对其进行积极主动的计划、检查、评价、反馈、控制和调节的能力是指教师的（）
A.教学反思
B.教学效能感
C.教育机智
D.教学监控能力
【答案】：D
2.在教学中为了实现知识的迁移，教师应该应用（），使学生在学习和思维中将事物的非本质属性从本质属性中剔除，更好地掌握概念间的因果联系。
A.基本原理
B.教材结构
C.变式
D.概念
【答案】：C
3.教师是教育工作的组织者和领导者，在教育教学活动中起（）作用。
A.桥梁
B.关键
C.主导
D.决定
【答案】：C
4.教师要提高自己的人格修养，最好采取的策略是（）。
A.无法即法
B.取法乎上
C.取法乎下
D.取法乎中
【答案】：B
5.学生能够一边听课一边做笔记。这种现象属于（）。
A.注意的转移
B.注意的范围
C.注意的稳定性
D.注意的分配
【答案】：D
6.大学生在运用知识解决问题的过程中，能够迅速、灵活地提取信息，反映了其良好的（）。
A.思维特征
B.感知觉特征
C.记忆特征
D.年龄特征
【答案】：C
7.按照高等学校培养目标制定的指导教与学活动的规范性文件是（）。
A.高校课程体系
B.高校教学规章
C.高校教学计划
D.高校教学进度
【答案】：C
8.工作动机为任务目标驱动型，对教学的理解很深入，关注自身教学能力的提高和学生的学习效果。这是哪一类教师的特征？（）
A.熟手型
B.新手型
C.专家型
D.创新型
【答案】：A
9.在着装上，教师应该追求庄重、高雅、整洁、大方，这一点符合以下哪一项教师职业道德规范的要求
A.关爱学生
B.爱国守法
C.为人师表
D.爱岗敬业
【答案】：C
10.关于高校教师求实道德品质的说法错误的是（）。
A.求实道德品质直接影响高校教师能否承担社会赋予的神圣使命
B.求实道德品质对高校教师能否履行自己的基本职能影响较小
C.高校教师在科研中探索的科学知识是真实的，容不得半点虚伪和浮夸
D.大搞学术腐败是缺乏求实道德品质的表现
【答案】：B
11.大学生心理健康教育的主要途径（）
A.心理普查
B.个体教育
C.心理咨询
D.开设相关课程
【答案】：D
12.高校学生权利是一项（）。
A.道德权利
B.法律权利
C.应有权利
D.自然权利
【答案】：B
13.党的十八大首次把（）作为教育的根本任务
A.教育均衡
B.教书育人
C.立德树人
D.教育平等
【答案】：C
14.关于课堂教学的优点,下列表述错误的是（）
A.提高教学效率
B.增强教学的计划性
C.有利于培养学生的集体精神
D.因材施教
【答案】：D
15.在教学中为了实现知识的迁移，教师应该采用（），使学生在学习和思维中将事物的非本质属性从本质属性中剔除，更好地掌握概念间的因果联系
A.概念
B.教材结构
C.基本原理
D.变式
【答案】：D
16.主张课程内容应该围绕一系列的社会问题来选择,以问题为中心设计核心课程的课程理论是（）
A.科学主义课程观
B.改造主义课程观
C.结构主义课程观
D.永恒主义课程观
【答案】：B
17.提出“军国民教育”、“实利主义教育”、“公民道德教育”、“世界观教育”、“美感教育”五育并举教育思想的教育家是（）。
A.蔡元培
B.鲁迅
C.李大钊
D.王国维
【答案】：A
18.高校最基本的一项职能是（）
A.科研
B.社会服务
C.知识创新
D.教学
【答案】：D
19.以下哪点不属于心理过程范畴（）。
A.个性特征
B.认识过程
C.意志过程
D.情感过程
【答案】：A
20.“顿悟说”的提出者是（）。
A.维特海默
B.苛勒
C.考夫卡
D.加涅
【答案】：B
21.我国近代躬行自明，身体力行的教育家是（）
A.华罗庚
B.陶行知
C.陶渊明
D.杜威
【答案】：B
22.师德的灵魂是（）
A.关爱学生
B.提高修养
C.提高业务水平
D.加强反思
【答案】：A
23.高等教育包括（）。
A.学历教育和非学历教育
B.普通教育和职业教育
C.本科生教育和研究生教育
D.专科教育和大学教育
【答案】：A
24.实行国家、地方、学校三级课程管理，为的是增强课程的（）。
A.统一性
B.规范性
C.适应性
D.选拔性
【答案】：C