校外培训机构防地震应急管理预案
一、总则
（一）编制目的
建立健全地震应急处置机制，规范预警、响应、救援等全流程操作，最大限度保障师生及工作人员生命安全，降低机构财产损失，提升整体应急避险能力。
（二）编制依据
依据《中华人民共和国防震减灾法》《破坏性地震应急条例》《中小学幼儿园安全管理办法》及地方相关防震减灾政策文件制定。
（三）适用范围
本机构（明确机构名称）所有校区（含教学区、办公区、活动区等场所）。
校区内师生、工作人员及临时来访人员。
二、应急组织机构及职责分工
（一）应急指挥中心
组长：校长（法定代表人）
全面统筹地震应急处置工作，下达启动/终止应急预案指令。
协调外部救援力量（消防、医疗、公安等），决策重大应急措施。
震后牵头开展损失评估、责任调查及整改部署。
副组长：安全分管副校长/安全总监
协助组长落实具体应急工作，制定年度应急演练方案并组织实施。
实时掌握现场动态，指挥各小组开展预警、疏散、救援、善后等工作。
对接上级主管部门（教育局、应急管理局），汇报灾情及处置进展。
（二）专项工作小组
1.预警通讯组（3-5人，含信息技术人员）
职责：
关注地震监测部门预警信息（如“地震预警APP”、短信、广播等），第一时间向指挥中心报告震情（震级、预计到达时间、影响范围）。
利用校区广播、对讲机、微信群等渠道，快速传达“避险指令”（如“就近躲避”“有序疏散”）。
保障应急通讯畅通，必要时启用备用通讯设备（卫星电话、应急对讲机），避免信息中断。
2.疏散引导组（各班级班主任+楼层负责人）
职责：
震时就近避险：指导师生立即躲在课桌、讲台、承重墙角落等“安全三角区”，护住头部，避开玻璃窗、吊灯、空调等悬挂物。
震后有序疏散：待晃动减弱，按“就近原则”组织师生沿预设疏散路线（避开楼梯拐角、狭窄通道）撤离，楼层负责人在楼梯口引导，防止拥挤踩踏。
清点人数：疏散至集合点（如校区操场、校外空旷广场，需提前标注位置）后，班主任逐一核对学生名单，向指挥中心报告缺漏人员信息。
3.救援救护组（含校医、受过急救培训的工作人员）
职责：
携带急救箱、担架等物资，第一时间搜救被困师生，重点排查教室、卫生间、楼梯间等易受困区域。
对轻伤人员进行止血、包扎、固定等紧急处理；重伤员立即联系120，同时采取保暖、心理安抚等措施。
配合专业医疗队伍转移伤员，提供伤员基本信息（姓名、班级、伤情）。
4.后勤保障组（行政、物资管理部门）
职责：
储备应急物资（手电筒、备用电源、饮用水、方便食品、灭火器、急救包、逃生绳等），定期检查保质期及设备完好性（每月1次）。
震后切断校区电源、燃气（如有），防止次生灾害（火灾、爆炸）；检查校舍、设施受损情况（墙体裂缝、玻璃破碎、设备倾倒等），设置警戒标识。
为师生提供临时安置场所（如帐篷、备用教室），保障食物、饮水供应，协调住宿（如需长期安置）。
5.舆情善后组（行政/宣传部门+法律顾问）
职责：
统一对外发布信息（经指挥中心审核），通过家长群、机构公众号等渠道通报师生安全状况、处置进展，避免谣言扩散。
安抚家长情绪，安排专人对接受伤学生家属，协助处理医疗、赔偿等事宜。
配合上级部门调查，梳理应急预案执行中的问题，修订完善方案；开展灾后心理疏导（如邀请专业团队为师生提供情绪干预）。
三、应急响应分级与处置措施
（一）预警阶段（接收到地震预警信息）
预警分级：
黄色预警（预计震级≥4.0级，到达时间＞10分钟）：
预警通讯组通过广播/微信群发布“准备避险”提示，各小组进入待命状态。
疏散引导组检查疏散路线是否畅通，后勤保障组准备应急物资至指定点位。
红色预警（预计震级≥5.0级，到达时间＜5分钟）：
立即启动“就地避险”指令，师生停止一切活动，迅速躲至安全区域，双手护头，背对窗户。
指挥中心成员赶赴各楼层关键位置（楼梯口、通道拐角），随时准备引导疏散。
（二）震时处置（地震发生时）
核心原则：“先躲避、后疏散，确保人员安全优先”。
具体行动：
室内人员：
禁止慌乱奔跑或乘坐电梯，就近躲在坚固家具下或墙角，避开悬挂物、玻璃门/窗。
教师/工作人员站在教室门口或通道旁，大声指挥学生避险，自身最后撤离。
室外人员：
立即撤离至空旷场地，远离建筑物、电线杆、围墙等危险物，蹲下抱头，避免聚集。
（三）震后处置（晃动停止后）
1.紧急疏散（10分钟内完成）
疏散引导组按“先低楼层、后高楼层”顺序（如1楼→2楼→3楼……），沿预设路线（标注箭头、应急灯常亮）引导师生撤离，每层安排2-3名引导员（防止逆向拥挤）。
集合点设置“年级/班级分区牌”，班主任持花名册清点人数，5分钟内将“应到/实到/缺漏人员”信息报指挥中心。
2.搜救与救护（30分钟内启动）
救援救护组携带“搜救清单”（按教室、办公室、卫生间、储物间顺序）排