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基于素养发展的“走近细胞”单元设计/王岳琼等

以“为什么生命活动离不开细胞？”为单元核心问题，选取人们认识细胞的历史过程资料，分析细胞学说形成过程中人们的思想发展历程和技术发展情况，引导学生认识细胞的统一性和多样性，形成细胞是生物体结构与生命活动基本单位的概念，感悟细胞研究对生命科学发展的重要性，促进学生素养的发展。

单元设计以一个主题或一个核心问题统领整个单元的学习，设置前后具备有机联系的学习任务，增强教学质量与效率，利于达成教学目标和提升学生素养。“走近细胞”单元以“为什么生命活动离不开细胞？”为核心问题，带领学