基本信息
文件名称：2025年大单元教学设计理念与实践.docx
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总页数：11 页
更新时间：2025-06-13
总字数：约5.26千字
文档摘要
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大单元教学设计理念与实践
在新课标导向下的大单元教学设计与实施下，教师将面临诸多问题。为什么要实施大单元教学设计？什么是大单元教学设计？如何实施大单元教学？本次线上讲座，针对以上为题进行系统的、完整的解答。
《义务教育课程方案》（2022年版）深化教学改革中指出：“探索大单元教学。”在改进教育评价中提出：促进“教学评一体”，这为“大单元教学”、“教学评一体”进一步探索、尝试和完善提供了有力的政策支持。
可以预见，探索“大单元教学”、促进“教-学-评一体”等将是今后一个时期集体备课研究的重点内容。那么作为一线教师如何积极、主动、认真地参