基本信息

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文档摘要

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《我是一只小虫子》任务型教学设计

学习目标:

1.巩固“屁、股”等15个生字，会写“净、劲”两个字。

2.默读课文，找到“当一只小虫子还真不错”的理由并交流。（重点）

3.感受小虫子有趣的生活以及乐观的生活态度，培养积极的生活态度。（难点）

教学过程：

活动一：词语拼图

趣味导入引入情景

一、复习词语

导语：上节课我们一起学习了“我是一只小虫子”这篇课文，小虫子听说了以后特别高兴，给我们发来了一张他的自拍照，同学们想不想看看我们这位好朋友？——只有通过了小虫子设置的