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《猜字谜》第一课时教学设

【教学目标】

1.能正确认读6个生字、学写“3个字。

2.了解合体字的构字规律。

【教学过程】

一、情境导入，会写“字”

1.谜语导入。

师：我们今天来猜谜语，请你读一读这三则谜语，说说你是怎么猜出来的。

生回答猜谜语的理由。

小结：谜语由谜面和谜底两部分，如果谜底是汉字，那这类谜语就被称为“字谜”。今天我们就一起来猜字谜。

2.教师出示课题《猜字谜》并板书，学生齐读课题。教师相机指导书写“字”。讲解