基本信息

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文档摘要

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《墨梅》教学设计

一、教学目标

1.能正确、流利、有感情地朗读古诗，背诵古诗。

2.借助注释，理解“洗砚池”、“乾坤”，能理解《墨梅》的诗意，体会诗中梅的特点和品性。

3.能联系诗人的生平，感受诗人借咏梅来表达自己贞洁自守、淡泊名利的高尚人格，了解托物言志的表达方法。

二、教学重点

重点：能借助吟诵，体会诗中梅的特点和品性。

难点：感受诗人借咏梅来表达自己不与世俗同流合污，贞洁自守的高尚人格。了解托物言志的表达方法。

三、教学准备

教师：搜集资料，制作PPT。

学生：收集咏梅诗，了解王冕的生平。

教学过程

（一）对诗入题（3分钟）

1.出示梅花图片，引出古往今来歌咏梅花的古诗，进行填空对答。