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文件名称:03 第一章 第2课时 常用逻辑用语.docx
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更新时间:2025-06-13
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文档摘要

第2课时常用逻辑用语

[考试要求]1.理解充分条件、必要条件、充要条件的意义;理解判定定理与充分条件、性质定理与必要条件、数学定义与充要条件的关系.2.理解全称量词和存在量词的意义,能正确地对含有一个量词的命题进行否定.

1.充分条件、必要条件与充要条件的概念

若p?q,则p是q的____条件,q是p的____条件

p是q的__________条件

p?q且qp

p是q的必要不充分条件

________

p是q的充要条件

____

p是q的________________条件

pq且qp

提醒:p是q的充分不必要条件(p?q且qp),与p的充分不必要条件是q(q?p且pq)两者是不同的.

2.全称量词与存在量词

(1)全称量词:短语“所有的”“任意一个”在逻辑中通常叫做全称量词,用符号“__”表示.

(2)存在量词:短语“存在一个”“至少有一个”在逻辑中通常叫做存在量词,用符号“__”表示.

3.全称量词命题和存在量词命题

名称

全称量词命题

存在量词命题

结构

对M中任意一个x,p(x)成立

存在M中的元素x,p(x)成立

简记

______________

______________

否定

________________

________________

提醒:含有一个量词的命题的否定的规律是“改量词,否结论”.

[常用结论]

设p,q成立的对象构成的集合分别为A,B.

(1)p是q的充分不必要条件?AB;

(2)p是q的必要不充分条件?AB;

(3)p是q的充要条件?A=B;

(4)p是q的既不充分也不必要条件?A与B没有包含关系.

一、易错易混辨析(正确的打“√”,错误的打“×”)

(1)当p是q的充分条件时,q是p的必要条件. ()

(2)“x1”是“x0”的充分不必要条件. ()

(3)“三角形的内角和为180°”是存在量词命题. ()

(4)写全称量词命题的否定时,全称量词变为存在量词. ()

二、教材经典衍生

1.(人教A版必修第一册P31练习T1改编)已知命题p:?n∈N*,n2n-1,则命题p的否定为()

A.?n∈N*,n2≤n-1 B.?n∈N*,n2n-1

C.?n∈N*,n2≤n-1 D.?n∈N*,n2n-1

2.(人教A版必修第一册P34复习参考题1T5改编)对任意实数a,b,c,在下列命题中,是真命题的为()

A.“ac>bc”是“a>b”的必要条件

B.“ac=bc”是“a=b”的必要条件

C.“ac>bc”是“a>b”的充分条件

D.“ac=bc”是“a=b”的充分条件

3.(多选)(人教A版必修第一册P30例4(1)改编)已知命题p:?x∈R,x+2≤0,则下列说法正确的是()

A.p是真命题

B.?p:?x∈R,x+20

C.?p是真命题

D.?p:?x∈R,x+20

4.(人教B版必修第一册P38习题1-2BT5改编)已知A=(-∞,a],B=(-∞,3),且x∈A是x∈B的必要不充分条件,则实数a的取值范围为________.

考点一充分、必要条件

充分、必要条件的判定

[典例1](多选)下列命题为真命题的是()

A.“ab”是“ac2bc2”的必要不充分条件

B.“ab”是“1a1b

C.若P,Q为非空集合,“a∈P∩Q”是“a∈P”的充分不必要条件

D.“x或y为有理数”是“xy为有理数”的既不充分也不必要条件

[听课记录]____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

充分、必要条件的探求

[典例2](1)“ln(x+1)0”的一个必要不充分条件是()

A.-1x-1e B.x

C.-1x0 D.x0

(2)(多选)ab+b-a-1=0的一个充分不必要条件可以是()

A.a=-1 B.a=b

C.b=1 D.ab=1

[听课记录]___