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借AI设计教学，落实目标才能不走偏

人工智能

随着人工智能的快速发展，如何借助AI进行备课、设计、执教，已经备受一线教师关注，逐渐成为教师必备、必修的技能。《义务教育语文课程标准（2022年版）》已明确新时代的语文课程理念应具备“时代性和典范性”，同时还提出要培养学生“使用多种媒介阅读”，要开展“跨学科学习”。这些释放出来的信号，足以让一线教师明确需要在具体的课堂教学执行中，注重使用AI，服务于核心素养的教学变革。在语文学科学习中，使用AI已经成为发展的趋势。

在初步运用AI备课设计的时期，必然存在着一些问题。归结起来有两个：