第1篇
一、课程概述
网络工程学是一门研究计算机网络体系结构、协议、设计、实现和应用的综合学科。本课程旨在培养学生掌握计算机网络的基本理论、设计方法、技术手段和工程实践能力，使其能够从事网络规划、设计、维护和管理等工作。
二、课程目标
1.理解计算机网络的基本概念、体系结构和发展趋势；
2.掌握计算机网络协议、网络设备、网络操作系统和网络管理的基本知识；
3.熟悉网络工程的设计、实施和运维流程；
4.培养学生解决实际网络问题的能力；
5.提高学生的团队协作和沟通能力。
三、课程内容
1.第一学期
（1）计算机网络基础
-计算机网络发展历程
-计算机网络体系结构
-网络协议与标准化组织
（2）网络硬件设备
-网络拓扑结构
-网络设备（交换机、路由器、防火墙等）
-网络接口与传输介质
（3）网络操作系统
-网络操作系统概述
-WindowsServer、Linux网络服务配置
-网络安全策略
2.第二学期
（1）网络协议
-TCP/IP协议族
-常见网络协议（HTTP、FTP、SMTP等）
-网络层协议（IP、ICMP、IGMP等）
-传输层协议（TCP、UDP）
（2）网络应用层
-应用层协议（DNS、DHCP、NAT等）
-网络应用开发（Web、邮件、即时通讯等）
-网络应用性能优化
（3）网络工程设计与实施
-网络工程规划与设计
-网络设备选型与配置
-网络安全策略与实施
3.第三学期
（1）网络管理与维护
-网络监控与管理工具
-网络故障诊断与排除
-网络运维流程与规范
（2）无线网络技术
-无线网络概述
-无线局域网（WLAN）技术
-无线广域网（WMAN）技术
（3）网络虚拟化技术
-虚拟化技术概述
-虚拟局域网（VLAN）技术
-虚拟专用网络（VPN）技术
4.第四学期
（1）网络安全
-网络安全概述
-加密与认证技术
-入侵检测与防御
-网络安全策略与实施
（2）云计算与大数据
-云计算概述
-云计算架构与关键技术
-大数据技术与应用
（3）网络工程综合实践
-网络工程案例分析
-网络工程设计与实施项目
-网络运维与优化项目
四、教学方法
1.理论教学：采用课堂讲授、案例分析、小组讨论等方式，使学生掌握网络工程学的基本理论、方法和技能。
2.实践教学：通过实验、课程设计、实习等环节，提高学生的动手能力和实际操作技能。
3.研究性学习：鼓励学生参与教师科研项目，培养学生的创新意识和科研能力。
4.跨学科学习：与计算机科学、电子工程等相关学科相结合，拓宽学生的知识面。
五、考核方式
1.平时成绩：包括课堂表现、作业、实验报告等，占总成绩的30%。
2.期中考试：考察学生对网络工程学基本理论、方法和技能的掌握程度，占总成绩的30%。
3.期末考试：考察学生对网络工程学综合知识的掌握程度，占总成绩的40%。
4.综合实践项目：考察学生的实际操作能力和团队合作精神，占总成绩的10%。
六、课程进度安排
1.第一学期：计算机网络基础、网络硬件设备、网络操作系统
2.第二学期：网络协议、网络应用层、网络工程设计与实施
3.第三学期：网络管理与维护、无线网络技术、网络虚拟化技术
4.第四学期：网络安全、云计算与大数据、网络工程综合实践
七、课程资源
1.教材：《计算机网络》（谢希仁著）、《网络工程》（张宏江著）
2.网络资源：中国知网、IEEEXplore、百度学术等
3.实验室资源：计算机网络实验室、网络工程实验室
4.教师资源：教师授课PPT、教学视频、实验指导书等
八、课程评价
1.学生评价：通过问卷调查、座谈会等方式，了解学生对课程内容、教学方法和教学效果的评价。
2.教师评价：通过课堂观察、作业批改、实验报告等方式，了解学生的学习情况和课程效果。
3.教学评估：定期进行课程评估，对课程内容、教学方法、教学效果等进行改进和完善。
本课程安排方案旨在为学生提供全面、系统的网络工程学知识体系，培养学生的实际操作能力和创新能力，使其能够适应社会需求，为我国网络工程领域的发展贡献力量。
第2篇
一、课程背景
随着互联网技术的飞速发展，网络已经成为现代社会不可或缺的一部分。网络工程学作为一门综合性学科，涵盖了计算机网络、通信技术、信息安全等多个领域。为了培养具备网络工程专业技能的人才，本课程安排方案旨在为学生提供全面、系统的网络工程学知识体系。
二、课程目标
1.使学生掌握计算机网络的基本原理和基本技术；
2.培养学生具备网络规划、设计、实施、维护和优化能力；
3.提高学生网络信息安全意识，使学生能够应对网络安全威胁；
4.培养学生具备团队协作和沟通能力，为今后从事网络工程相关工作奠定基础。