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文档摘要

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科学性教育课程设计与实施指南

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目录

CONTENTS

01

基础知识体系构建

02

生理结构与功能认知

03

健康防护与安全实践

04

沟通技巧与关系处理

05

教学模块设计策略

06

资源工具与技术支持

01

基础知识体系构建

核心概念

教育目标

科学性教育课程的核心概念包括生物学、心理学、社会学等多个领域的基本知识和理论，如生理发育、遗传变异、性别认同、性取向、人际关系等。

科学性教育课程的总体目标是培养学生具备正确的性观念、性知识和性道德，并具备自我保护能力，具体包括提高性意识、增强性别平等意识、掌握性健康知识和技能等。

核心概念与教育目标

教育阶段划分标准

01

身心