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想一想找一找实验讨论想一想找一找实验讨论燃烧2024春新版五年级上册第四单元《物质变化》这些物体发生了怎样的变化？形态变化？点燃这张纸，又会发生什么呢？这张纸发生了怎样的变化？分别观察两个杯壁上发生了什么变化？云南腾冲火山海南马鞍岭火山美国火奴鲁鲁火山（1）把一个冷且干燥的杯子罩在燃烧的蜡烛上。（2）在另一个烧杯内壁上沾留少量澄清的石灰水，再将烧杯罩在燃烧的蜡烛上。燃烧后，产生了水、二氧化碳等新物质。200多年前，法国科学家拉瓦锡发现，物体在空气中能燃烧，而与空气隔绝开，再高的温度也无法使物体燃烧。他猜想物体燃烧一定和空气有关。他做了一系列实验，认识到空气是一种混合物，其中支持燃烧的气体只占一部分。后来科学家经过精确实验，发现空气是由多种气体组成的。拉瓦锡空气中的氧气支持燃烧。空气中氮气最多。物质有哪两种变化？空气中只有氧气吗？物质的两种变化有什么不同？3．.巧克力融化，是巧克力发生了（）。A.产生新物质的变化B.没有变化C.形状的变化D.形态的变化练一练一、选择题1.空气中的（）能支持燃烧。A.氧气B.二氧化碳C.氮气D.水蒸气2．压扁易拉罐，是易拉罐发生了（）。A.产生新物质的变化B.形状的变化C.没有变化D.形态的变化 A4．空气中的氧气占空气的（）。A.41%B.31%C.21%D.11%B5.物质燃烧后会（）。A.形态的变化B.没有变化C.形状的变化D.产生新物质的变化DCD想一想找一找实验讨论想一想找一找实验讨论