新人教版选择性必修2
Unit5FirstAid
ReadingandThinking:FirstAidforBurns
导学案
一、单元学习主题
单元主题是“急救”,人教版高中英语选择性必修2（2019版）Unit5FirstAid
二、单元整体解读：
本单元主题语境是“急救”，急救是指在伤病突然发生时，利用当时环境中可供使用的一
切设备和材料，按照一定的原则立即加以处理的行为。本单元旨在帮助学生掌握急救知识和技
能，并了解遇到紧急情况时应向谁求救、如何有效求救，有助于培养他们应对突发事件和意外
伤害的能力，以便他们能在未来面对类似情况时迅速反应，有效实施自救和互救。
三、语篇文本分析：
从文本结构和写作特征上看，该语篇为说明文。说明文是以说明为主要表达方式，通过解
析概念、阐述事理向读者传递知识和信息的文体。说明文涉及的内容包括客观事物的性质、形
态、特征、结构、功能、成因、结果、发生发展过程等。它的应用范围很广，常见的有说明
书、广告词、解说词、操作规程、科普小说等。该语篇是医院宣传单上的一篇文章，其目的是
向人们宣传正确的烧伤、烫伤、灼伤的急救方法。
四、课型解析
本节课属于“Readingandthinking”部分，reading是前提，criticalthinkingandcreative
thinking是关键。说明文目的明确，科学性和客观性较强，且条理清楚，逻辑严谨。语篇按照
事理逻辑次序安排信息，通过小标题清晰呈现各部分内容，准确描述烧伤、烫伤、灼伤的成
因、类型、特征以及急救措施。部分段落使用主题句概括大意，层次更加明晰。除了用文字说
明以外，文中还使用衬底突出部分信息，并呈现插图辅助说明急救的操作要领，便于读者快
速、准确地理解信息。
I.【教学目标】LearningObjectives：
Bytheendofthisclass,studentswillbeableto:
1.Findoutthestructureofthepassage
2.Understandsomedetailsofburns
3.Judgedifferenttypesofburns
4.Carryoutfirstaidtreatment
5.Developsenseofcooperativelearning
II.【教材分析】：
Thethemeofthisunitisaboutfirstaid,whilethethemeofthereadingtextisabout“FirstAidFor
Burns”.Thetextmainlytalksaboutthemethodsoffirstaidforburns.
III．【学情分析】：
StudentsinGradetwohavelearnedEnglishforyears,andtheyhavemasteredsomebasiclanguage
pointsandlanguageskills,andtheycangetsomedetailedinformationinthetext.Butmostofthemlack
readingstrategieslikeskimming,scanningandprediction.Thistextisrelatedtofirstaid.Somestudents
maybefamiliarwith,buttheymaynotknowthemethodsoffirstaid.Thistextactivatesstudents’
awarenessandknowledgeoffirstaid.
IV.【教学过程】Teachingprocedures:
Step1.Pre-Reading：Leading-i