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Unit5Music
核心阅读单词
1．energyn．能源；能量；精力→energeticadj.精力充沛的
2．compositionn．成分；(音乐、艺术、诗歌的)作品→composev．作曲，谱写→composern．作曲家
3．performvi.vt.表演；履行；执行→performancen．表演；演技；表现→performern．表演者；演员
4．enablevt.使能够；使可能→ableadj.有能力的→abilityn．能力→disablevt.使不能；使残疾→disabilityn．残疾；缺陷→unableadj.不能的；没有能力的
5．provevt.证明；展现→proofn．证据
6．originaladj.原来的；独创的；原作的n.原件；原作→originallyadv.最初；起先→originn．起源
7．reliefn．(焦虑、痛苦的)减轻或消除；(不快过后的)宽慰、轻松或解脱→relievevt.使减轻；缓解→relievedadj.轻松的；解脱的
8．curevt.治愈；解决(问题)；治好(疾病)n．药物；治疗；(解决问题的)措施→curableadj.可治愈的→incurableadj.不可治愈的
9．unemployedadj.失业的；待业的→employvt.雇用；利用→employmentn．使用；工作→employern．雇主→employeen．雇员
10．equipmentn．设备；装备→equipvt.装备；配备
11．talentn．天才；天资；天赋→talentedadj.有天赋的；天才的
12．assumevt.以为；假设→assumptionn．假设；推断
13．treatmentn．治疗；对待；处理→treatvt.治疗；对待；招待n．请客
14．satisfactionn．满足；满意；欣慰→satisfyvt.使满意→satisfiedadj.满意的→satisfactoryadj.令人满意的
15．variousadj.各种不同的；各种各样的→varietyn．多样性→varyv．变化
核心阅读短语
1．comeupwith提出
2．fallinlovewith爱上
3．graduatefrom毕业于
4．leadto导致5．absorbedinsth/sb被……吸引住；专心致志
6．setsthup安装好(设备或机器)
7．tryout参加……选拔(或试演)
8．inaddition(to__sb/sth)除……以外(还)
本单元主题是让人们轻松愉快的“音乐”。音乐包含很多内容，本单元主要涉及的主题语境是：欣赏音乐、音乐的纽带作用、策划音乐节、音乐的疗愈功能、音乐鉴赏与评论、音乐家等。关于音乐的名言警句很多，本单元选择的是美国著名诗人朗费罗（H.W.Longfellow)的名言“Musicistheuniversallanguageofmankind.”，意为“音乐是人类通用的语言”，表达了音乐可以超越语言、超越种族、成为全人类沟通交流的工具的深刻含义。
语篇品读
Jill，anordinary-lookinggirl，hasatalentformusicandheraimistobeamasterinmusic，butwhenshewas20yearsold，aseriousdiseasemadeheracheallover.Fromthenon，shewentthroughvarious1.treatments，butnonecould2.curethedisease.In3.addition，shelosttheopportunitytogetontothestagewithherband.Thediseasealsohadan4.impactonherappearance.Shetriedoutforsome5.performances，butthereactionfromaudiencewasterrible，thoughshewasacapablecomposerandagoodperformer.Gradually，shebecameabsorbedinwatchingherpreviousalbums,6.assumi